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职业技术教育学
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  • 作 者:卢鸿德,罗明基主编
  • 出 版 社:沈阳:辽宁大学出版社
  • 出版年份:1988
  • ISBN:7561004249
  • 页数:335 页
图书介绍:
《职业技术教育学》目录

目录 1

第一章 学校职业技术教育在社会主义建设中的地位和作用 1

第一节 学校职业技术教育的产生和发展 1

第二节 学校职业技术教育在经济建设和社会发展中的地位 9

第二章 职业技术学校的教育目的 22

第一节 我国职业技术学校教育目的的一般原理 23

第二节 我国的职业技术教育是一种全面的教育 29

第三节 各类中等职业技术学校的具体培养目标 34

第三章 学校教育制度 39

第一节 我国学校教育制度的沿革 39

第二节 新中国学校教育制度的改革 45

第三节 建立具有中国特色的职业技术教育体系 50

第四章 职业技术学校的智育 56

第一节 智育的含义和功能 56

第二节 职业技术学校智育的任务和内容 63

第三节 职业技术学校实施智育的基本要求 70

第五章 职业技术学校的教学内容 77

第一节 教学计划 78

第二节 课程 82

第三节 教学大纲和教材 86

第六章 职业技术学校的教学过程 92

第一节 职业技术学校教学过程的本质 92

第二节 职业技术学校教学过程的规律 98

第七章 职业技术学校的教学原则 111

第一节 教学原则概述 111

第二节 职业技术学校的教学原则及其依据和运用 112

第八章 职业技术学校的教学方法 132

第一节 教学方法概述 132

第二节 职业技术学校常用的教学方法 135

第三节 教学方法的选择与运用 146

第九章 职业技术学校的教学形式 150

第一节 课堂教学 151

第二节 现场教学 162

第三节 教学实习与专业劳动 164

第四节 课外教学活动 166

第五节 生产实习、课程设计与毕业设计 168

第十章 职业技术学校的教学评价与测量 177

第一节 评价与测量职业技术学校教学效果的意义和任务 177

第二节 评价职业技术学校教学效果的原则和方法 182

第三节 测量职业技术学校教学效果的主要方式和测验的质量指标 190

第十一章 职业技术学校的学生 202

第一节 职业技术学校学生的身心发展与教育 202

第二节 职业技术学校学生的个性发展与教育 209

第三节 学生是教育的客体,又是教育的主体 214

第十二章 职业技术学校学生的思想品德教育 218

第一节 思想品德教育的意义和任务 218

第二节 思想品德教育的基本内容 223

第三节 思想品德教育的规律 229

第四节 思想品德教育的基本原则 234

第五节 思想品德教育的实施 239

第一节 学校体育在职业技术教育中的地位和作用 244

第十三章 职业技术学校的体育与卫生 244

第二节 学校体育的目的、任务和内容 248

第三节 学校体育的实施 252

第四节 学校卫生工作 261

第十四章 职业技术学校的美育 266

第一节 美育的意义和特点 266

第二节 美育的任务和内容 272

第三节 美育的基本原则 280

第四节 美育的实施 283

第十五章 职业技术学校的教师和班主任工作 287

第一节 职业技术学校的教师 287

第二节 职业技术学校的班主任工作 298

第十六章 职业技术教育的学校管理 310

第一节 学校管理的意义和特点 310

第二节 学校管理的基本原则 313

第三节 学校管理的基本内容 317

第四节 学校的组织机构和职能 328

第五节 职业技术学校管理干部队伍的建设 332

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