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目录 1

绪论 1

一　青年的思想政治教育与道德教育 1

二　青年道德教育的内容和原则 8

三　青年道德教育的过程和方法 14

四 青年道德教育研究的理论价值及其现实意义 20

第一章　青年的身心特点与道德教育 26

一　青年期的身心变化 26

二　道德在青年身心发展中的地位和作用 34

三　道德在青年自我意识发展中的作用 43

第二章　青年人际交往中的道德调控教育 48

一　青年的交往与人际交往 48

二　调控青年人际关系的道德要求 58

三　社会公德与文明行为 72

第三章　青年的职业道德教育 83

一　职业与职业道德 83

二　青年的择业道德 88

三　青年的从业道德 94

四　职业纪律、义务和良心的培养 107

第四章　青年的恋爱道德教育 113

一　爱情的本质及其道德价值 113

二　青年恋爱道德的主要内容 119

三　青年男女必须树立正确的恋爱观 124

四　青年婚恋中的几个认识问题 134

第五章　青年的婚姻家庭道德教育 139

一　青年的婚姻家庭关系及婚姻家庭道德的主要内容 139

二　青年的离婚道德问题 143

三　青年男女的性道德 147

四 必须矫正“性解放”理论 152

五　婚姻家庭道德发展的未来前景 158

第六章　青年的道德行为选择教育 162

一　行为和道德行为 162

二　道德行为是人类最基本的道德实践活动 169

三　道德行为选择与道德责任 177

四　道德行为价值正确选择的基本条件 186

第七章　青年的道德评价教育 198

一　道德评价在青年活动中的作用 198

二　青年道德评价的善恶标准 204

三　青年道德评价的依据及其基本途径 211

四　对青年善行价值与恶行责任的评价 221

五　青年道德判断能力的培养 227

第八章　青年道德品质的培育与修养教育 232

一　青年的道德品质 232

二　青年的道德教育 243

三　青年道德品性的修养 254

第九章　青年的人生观教育 263

一　青年人生观的形成 263

二　青年人生观中的几个重要课题 272

三　有志青年要树立共产主义人生观 285

第十章　青年的人生价值与道德理想教育 293

一　青年的人生价值 293

二　青年的道德理想 305

三　青年要做有价值、有理想的社会主义新人 316

后记 322