领导学PDF电子书下载

目录 11

绪论 11

第一篇　现代领导 11

第一章 领导学的产生及发展 11

第一节　领导学的涵义 11

第二节　领导学的起源及其发展 21

第三节　领导学的研究对象及性质 53

第四节　建立具有中国特色的马克思主义领导学 64

第二章 现代领导 74

第一节　领导的定义及内涵 74

第二节　领导的性质、特性和职能 80

第三节　现代领导的观念 84

第四节　现代领导的工作特点 109

第二篇　领导系统（静态领导学） 119

第三章 领导系统 119

第一节　领导系统及其要素 119

第二节　领导制度 127

第三节　领导的分类结构及模式 141

第四节 国外领导体制简介 152

第四章 领导者 169

第一节　领导者的概念 169

第二节　领导者的素质与修养的一般要求 177

第三节　领导者的素质 185

第四节　领导者的修养 193

第五节　提高领导者素质和修养的途径 204

第六节　领导者的影响力 214

第七节　领导者的工作 223

第五章 领导者子系统 232

第一节　领导班子及其结构 232

第二节　领导班子的附属机构——智囊团 250

第三节　领导者的行为研究 261

第六章 被领导者子系统 280

第一节　被领导者的概念及作用 282

第二节　影响被领导者个体行为的因素 289

第三节　个人的行为及作用 299

第四节 团体的行为及作用 324

第五节　组织的作用 341

第三篇 领导系统运动规律（动态领导学） 345

第七章　领导过程 345

第一节　领导过程的分段 345

第二节　政策与领导 348

第三节　领导科学化的必要性 356

第四节 如何把我们的领导和西方的决策理论结合起来 360

第八章 领导原理与原则 377

第一节　系统性整体性原理及其相应的原则 379

第二节　动态相关性原理及其相应的原则 394

第三节　人的能动性原理及其相应的原则 402

第四节　规律效应性原理及其相应的原则 418

第五节　控制反馈性原理 425

第九章 领导绩效的考核与评价 430

第一节　考核评价的意义及原则 431

第二节　考核评价的内容 434

第三节　如何考核评价 445

附录　主要参考文献书目 447