史记艺术研究PDF电子书下载
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- 作 者:杨树增著
- 出 版 社:北京:学苑出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7800603679
- 页数:557 页
目录 1
序 张稔穰 1
绪论 1
(一)《史记》艺术价值的根本所在 1
(二)以往《史记》艺术研究的回顾 4
(三)《史记》艺术研究的方法论 12
一、《史记》——我国传记文学的伟大开端 17
(一)先秦史传文学主要特色及其形成原因 17
(二)《史记》对先秦史传文学的继承与发展 28
二、传记文学兴起的文化积累与时代背景 37
(一)哲学高峰后的史学高峰 37
(二)传记文学兴起的文学渊源 51
(三)传记文学兴起的时代背景 72
三、传记文学的伟大创始人——司马迁 85
(一)司马迁的家世和身世 85
(二)司马迁的进步思想 95
(三)司马迁的创作态度与文化修养 114
四、《史记》的人物形象 122
(一)人物在《史记》中的地位 122
(二)《史记》人物的择取原则 124
(三)《史记》人物形象的主要特性 134
五、《史记》创作的基本原则和方法 155
(一)《史记》创作的基本原则 155
(二)《史记》创作的基本艺术方法 160
(一)主旨和选材 176
六、《史记》创作的艺术构思 176
(二)结构 188
(三)艺术思维特点 215
七、《史记》人物形象塑造的主要艺术手法 227
(一)人物性格的刻画 227
(二)故事情节和环境的刻画 248
(三)寓于形象中的感情的刻画 273
八、《史记》的语言 287
(一)语言的改造与设计 287
(二)《史记》语言的表达特征 297
(一)主导风格 337
九、《史记》的艺术风格 337
(二)风格的多样性 363
(三)圆而神的风尚 367
十、中国古典文学艺术的巍峨高峰 383
(一)《史记》传记文学的地位 383
(二)《史记》传记文学的价值 389
(三)《史记》传记文学对后世文学的影响 396
附录一 追忆杨公骥教授 412
附录二 导师教诲录 438
附录三 曲折的从学之路 476
附录四 本书主要参考书目 548
后记 556
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《舞剧艺术论》张麟著 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《彝族古代社会思想研究》(中国)杨树美 2019
- 《中医点穴按摩九大绝技 典藏版》杨树文 2018
- 《图说张掖大佛寺壁画》唐国增著 2019
- 《给卡嘉的信》郝利增著 2019
- 《捞柴》杨树岳著 2018
- 《材料成形工艺基础》崔敏,魏敏主编;杨树川,邓宇,贺文海等副主编 2013
- 《矿业经济 理论、政策与实践》杨树旺,易明编著 2012
- 《云南民族村寨调查-理论与实际相结合的三个环节》姚顺增著 2004
- 《杨树达论语疏证》杨树达著 2013
- 《大气环境容量核定方法与案例》宁平主编;杨树平,张朝能副主编 2013
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
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- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019