初中学生作文选评 1983PDF电子书下载

玉莲 1

《玉莲》是如何构思与选材成文的 3

我的妹妹——强强 5

真实、形象的细节描写 8

忘不了的微笑 9

可以写“捡钱包” 11

弟弟的储蓄箱 12

立体的形象 14

懦弱与刚强 16

人物语言显示人物性格 19

可爱的“佳罗特” 21

采用散文笔法刻画人物形象 24

妈妈的毕业文凭 25

深情促我写文章 27

努力发掘新颖的题材 28

爸爸的提兜 30

语言口语化 32

三还母鸡 34

写“单个人”——个性 36

一个双黄蛋 38

一个双黄蛋寄寓的深情 40

叙述、描写与感情 41

丰收图 43

美不胜收的一幅画 46

枣树沟的笑声 47

曲折动人的情节 49

压岁钱 50

努力发掘题材的深意 52

煎饼飘香 53

绘声绘色的语言 55

伞 57

比较成功的细节描写 60

我们班的小银行 61

记叙中的议论与抒情 65

玫瑰花 66

贯串全文的“道具” 68

邻里纠纷 70

倒叙方法的熟练运用 73

礼物 74

伏笔插叙照应 76

特别包裹 78

写自己感受最深的事情 81

“隐”写人物 82

踏险攀断层 84

“险”与夸张 87

月儿伴着妈妈走 89

写法简单的叙事散文 91

卖甘蔗的小姑娘 92

人物性格要鲜明 95

蒺藜花 96

象征手法的运用 99

大连行记——里程碑（大连行之一） 100

——细沙（大连行之四） 102

要善于发现平凡事物内涵的美 103

冰排 104

比喻与比拟 106

我爱家乡 108

过渡——结构安排的一种手法 110

家乡的清水河 112

致力于意境的开拓 115

庐山散记 116

多样艺术手段的运用 120

春游虎丘 122

两点特色 125

集邮的魅力 126

“爱好”与作文 129

快喷出来吧，小水珠！ 130

梦境幻觉 132

我的读书史 133

兴趣猎奇目的 136

在新时代里追求什么——《高山下的花环》读后感 137

读后感三“忌” 140

读《启示》有感 141

也谈启示 143

他还小啊 145

做生活的主人 147

吃苹果 148

含蓄地表现了一个生活哲理 150

我家的台灯 151

要把事物说明白 153

蚯蚓 154

学习写作科学小品文 156