第一篇 导言 1
第二篇 字音 4
第一章 字音为什么要先讲 4
第二章 字音的起源 5
第三章 字音的变迁 13
第一节 时的关系 13
第二节 地的关系 16
第四章 声母论 21
第一节 声母名称 21
第二节 守温氏声母表 22
第三节 天然声母—声母柔刚表 24
第四节 声母的通转 27
第一节 古韵分部述略 29
第五章 韵母论 29
第二节 天然韵母—等韵 30
第六章 反切 33
第一节 反切的起源 33
第二节 反切的方法 34
第三节 反切的流弊 37
第四节 反切与注音字母 40
第三篇 字形 42
第一章 字形的起源 42
第二章 字形的变迁 45
第一节 画卦 45
第二节 书契 46
第三节 大篆 48
第四节 小篆 49
第五节 隶书 52
第六节 草书 53
第七节 真书 54
第三章 造字的元则 55
第一节 六书概说 55
第二节 单式的六书 56
第三节 复式的六书 62
第四节 变式的六书 69
第五节 六书相互的关系与区别 72
第四章 通借字 74
第一节 通借与假借 75
第二节 通借与本字 77
第一章 字义的起源 80
第四篇 字义 80
第二章 字义的变迁与分合 82
第一节 字义变迁的原因 82
第二节 字义分合的流弊 84
第三节 国语的进化与字义 86
第三章 训诂法 90
第一节 音训 90
第二节 形训 91
第三节 义训 92
第四节 以共名训别名 93
第五节 以雅言训方言 94
第六节 以今训古 95
第四章 历代训诂学概论 96
第五篇 结言 98
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《狸狸音乐素养学校 竖笛 1》Barbara Hintermeier 2018
- 《学校课程发展丛书 品牌培育与学校课程》林青荻,刘佳责任编辑;(中国)段立群 2019
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《学校教育指标系统的构建》杨向东著 2019
- 《高中语文新课本 古诗文逐句译解 第3册 高中二年级用》王若英编 1989
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- 《医用消毒学》高仕英编 1996
- 《商务英语口译教程 第3版》朱佩芬,徐东风编著 2017
- 《实用商务英语听说 第1册》窦琳,江怡平主编 2019
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- 《手工皮艺 时尚商务皮革制品制作详解》王雅倩责任编辑;陈涤译;(日)高桥创新出版工坊 2019
- 《商务英语写作中批判性同伴反馈教学理论与实践》刘晓庆责任编辑;高现伟 2019
- 《实用日语口语大全 商务口语 白金版》柠檬树日语教学团队编著 2018
- 《高校商务英语人才培养研究》张磊著 2019
- 《商务英语翻译技巧》赵环著 2019
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