可持续发展教育报告 2003年卷 中国EPD教育概论PDF电子书下载

目录 1

序一 陶西平 1

序二 牛文元 3

中国EPD教育概论 3

第一章　可持续发展：决定人类命运的重要抉择 3

一、可持续发展思想的提出与深化 3

序三 季明明 5

二、联合国推进可持续发展的努力 8

三、中国可持续发展战略的实施 13

第二章　可持续发展教育：实现可持续发展战略的基础工程 17

一、落实可持续发展战略需要实施可持续发展教育 17

二、中国可持续发展教育的现状与主要任务 19

第三章　中国EPD教育的基本理论 23

一、中国EPD教育基本理论形成的社会背景 23

二、EPD和ESD 29

三、中国EPD教育的基本理论 32

第四章　中国EPD教育的发展进程与组织网络 37

一、中国EPD教育的发展进程 37

二、中国EPD教育的组织网络 45

一、确定EPD教育实验原则的重要依据 53

第五章　中国EPD教育的基本实验原则 53

二、中国EPD教育的基本实验原则：主体探究、综合渗透、合作活动、创新发展 55

第六章　中国EPD教育的课堂教学模式——EPD教育课程体系建设与实施之一 62

一、中国EPD教育课堂教学操作模式的基本特征 62

二、构建“主体探究-综合渗透”型课堂教学模式的一般步骤 64

三、在分科课程中构建“主体探究-综合渗透”型教学模式 65

四、在综合课程中构建“主体探究-综合渗透”型教学模式 67

一、EPD专题教育活动在学校课程体系中的重要地位 69

第七章　中国EPD教育的专题教育活动——EPD教育课程体系建设与实施之二 69

二、EPD专题教育活动的种类与内容 70

三、EPD专题教育活动的操作方法 73

第八章　中国EPD教育的校本课程与教材——EPDD教育课程体系建设与实施之三 75

一、开设EPD教育校本课程与编写教材的必要性 75

二、开设EPD教育校本课程与编写教材的基本途径 76

第九章　中国EPD教育项目学校建设 80

一、中国EPD教育项目学校的基本特征 80

二、中国EPD教育项目学校的层级与建设 82

一、可持续发展呼唤教育创新 88

第十章　面向可持续发展的教育创新 88

二、中国EPD教育推进教育创新的基本经验 90

参考文献 95

附录 99

附录1　重要评述和专论 99

中国EPD教育取得了令世界瞩目的成就 章新胜 99

EPD教育充实和发展了全面素质教育的理论 陶西平 104

EPD教育项目对推动首都现代化进程做出了贡献 范伯元 106

对学生进行可持续发展教育是非常重要的任务 田小刚 108

EPD教育和教育国际化 杜越 111

以十六大精神为指导，大力推进可持续发展教育 季明明 113

可持续发展教育：一项光荣的历史使命 马叔平 119

可持续发展与教育 文喆 121

中国EPD教育为世界做出了贡献 青岛泰之 123

EPD教育项目有助于促进中国社会发展和人口素质提高 野口升 124

祝贺中国EPD项目对世界做出的贡献 林川真纪 125

把EPD融入现代学校课程建设 顾志跃 126

附录2　中国EPD教育项目基本文件 145

中国环境、人口与可持续发展（EPD）教育项目章程（试用稿） 145

联合国教科文组织环境、人口与可持续发展（EPD）教育项目指南（试用） 155

联合国教科文组织环境、人口与可持续发展（EPD）教育全国指导委员会条例（试行） 175

联合国教科文组织环境、人口与可持续发展（EPD）教育全国工作委员会条例（试行） 176

附录3　媒体上的中国EPD教育 177

说明 177

环境、人口与可持续发展（EPD）教育项目：素质教育的有效载体 现代教育报 179

实施EPD教育，推进可持续发展 科技导报 181

基础教育重点导入环境与可持续发展内容 光明日报 183

环境与可持续发展教育进入中小学 中国教育报 184

EPD教育在中国 中国教育报 185

大力开展环境、健康与可持续发展教育 中国青年报 192

中国与联合国教科文组织签署教育合作备忘录 中国教育报 200

专家呼吁：加强可持续发展教育 光明日报 201

搭建可持续发展教育的平台 中国环境报 202

附录4　中国EPD教育大事记 207

1998年 207

1999年 207

2000年 209

2001年 212

2002年 217

2003年 223