中国高等体育教育发展模式研究PDF电子书下载

一、引言 1

一、高校体育基础设施建设的意义、作用与概况 （21 1

目录 1

第一节 中国高等教育面临的挑战和发展机遇 1

第一章 体育教育与高等教育功能的完善 1

二、中国高等教育面临的挑战 3

三、中国高等教育面临的机遇 7

第二节 高等体育教育的性质、意义、地位与作用 10

一、高等体育教育的性质与意义 10

二、体育教育在高等教育中的地位与作用 13

第三节 高等体育教育功能能力的完善 20

一、现代社会与高等体育教育 20

二、高等体育教育功能能力的完善 29

第四节 21世纪的国际竞争与中国人才战略 38

一、21世纪国际竞争的焦点 38

二、各教育强国的人才发展战略 39

三、中国的21世纪人才战略 41

第一节 对中国学校体育发展中的思考 43

一、东西方体育思想的交融和发展 43

第二章 拓新高校体育教育观念的研究与探索 43

二、东西方体育思想的冲突和抉择 46

三、转变观念是改革的关键 51

第二节 社会对人才的需求与学校体育的历史责任 52

一、现代社会对人才的需求 52

二、传统学校体育的利弊 57

三、学校体育的历史责任 61

第三节 学校体育思想的发展与未来走向 67

一、体育观的历史选择 67

二、课程理论的两次世界性变革 71

三、体育课程理论的历史性转移 73

第四节 拓新高校体育教育观念的对策研究 76

一、国内、外研究情况的比较与分析 77

二、拓新高等体育教育观念的探析 78

三、拓新高校体育教育观念的综合性思考 82

第三章 高校体育课程规划研究 84

第一节 入世对我国高校课程的影响 84

一、入世促使人才观发生根本性变化 84

二、入世促使人们对课程体系作重新审视 85

三、确立国际化的课程培养目标 88

四、构建国际化的课程体系 89

第二节 中国高校体育课程的改革与发展 90

一、课程的几个基本概念 90

二、课程与课程改革 91

三、学校和教师在实施课程标准中的作用 94

四、中国体育课程改革的进展 96

第三节 对高校体育课程的规划研究 98

一、高校体育课程目标的规划研究 100

二、高校体育课程结构规划研究 107

三、高校体育课程内容规划研究 111

四、高校体育教材体系规划研究 119

五、高校体育课程考核问题研究 126

六、高校体育课程评价问题研究 128

第四章 对高校体育教学改革的研究 137

第一节 高校体育教学改革研究的概况 137

一、研究的基本概况 137

二、研究的意义、价值和要解决的问题 139

第二节 中国高校体育教学改革的基本分析 141

一、中国学校体育的特色 141

二、高校体育教学主体需要的发展及内容形式的改革 151

第三节 深化高校体育教学改革的对策研究 157

一、挖掘大学新生素质潜力的探索与研究 157

二、全面提高大学生整体素质的对策研究 164

三、结束语 169

第五章 高校体育学科建设问题研究 171

第一节 学校体育学科建设的概述 171

一、学校体育学科理论的形成与发展 171

二、研究对象、学科特点及意义 175

三、研究方法和理论基础 178

四、国内主要研究成就 179

五、学校体育学科研究的热点与难点 184

第二节 学校体育的新使命及其学科依据 185

一、体育学科特征补遗 186

二、体育学科规律新探 188

第三节 高等体育教育学科建设的分析 190

一、高校体育学科建设的基本分析 190

二、高等体育教育学科建设的对策研究 191

第六章 高校体育基础设施建设问题研究 200

第一节 高校体育基础设施建设的观念、理念 200

一、现代化的生活方式和高等教育的发展决定了高校体育基础设施的加速完善 200

二、现代化的体育基础设施是拓宽时间、空间和调动积极性的基本保证 205

三、完善的体育基础设施有利于高水平运动队的训练和学校竞技水平的提高 206

四、体育产业化是高等体育教育的新要求 208

第二节 高校体育基础设施建设问题研究 211

二、对高校体育基础设施建设的探索研究 216

第三节 强化高校体育基础设施建设的对策研究 226

一、高校体育基础设施的规划与建设 226

二、现实中的调研与分析 229

三、高校体育基础设施建设的研究与对策 231

第四节 体育设施经营管理及综合开发的借鉴性研究 233

一、体育场馆设施经营管理的借鉴与探索 233

二、关于体育场馆与综合开发利用的经验与借鉴 238

三、高校体育场馆设施综合开发利用对策的研究与探索…………………………………………………（240））第七章 高校体育教育经费投入及预算问题研究 244

第一节 高等教育与高校体育教育经费投入概况 244

一、高等教育经费投入基本分析 244

二、国内外高等教育经费投入概况 248

三、国内外高校体育经费投入概况 254

四、我国高校体育教育经费投入面临的发展机遇 260

第二节 高校体育经费投入问题研究 264

一、强化高校体育经费投入的意义与作用 265

二、关于投入产出的探索与研究 266

三、强化我国高校体育投入的对策研究 277

第三节 高校体育经费预算问题研究 284

一、关于预算的决策效益分析 284

二、强化高校体育经费预算的意义与作用 290

三、强化高校体育经费预算的探索性研究 292

第八章 校园体育文化建设问题研究 296

第一节 校园体育文化的概念、特点及价值 296

一、文化、校园文化、校园体育文化的概念 296

二、校园体育文化的特点 298

三、校园体育的社会文化价值 301

四、校园体育的教育价值 303

第二节 对高校校园体育文化建设的系统性研究 307

一、校园体育文化建设的发展趋势 307

二、校园体育文化建设问题研究 315

三、校园体育文化建设的对策研究 322

第三节 体育锻炼与人的全面发展 325

一、体育锻炼与人类社会发展 325

二、体育锻炼与人的发展 331

三、学校体育——培养现代化人的重要途径 338

第九章 21世纪高等体育教育发展模式研究 341

第一节 素质教育的特征和内涵 341

一、素质教育的特征和特点 341

二、应试教育及其在学校体育中的反映 346

三、对素质教育与高校体育教育改革的思考 348

四、结束语 365

第二节 21世纪高校体育教育发展模式研究 365

一、全新的素质教育观念 366

二、现代化的高校体育课程 369

三、卓越有成效的方法、对策 374

四、科学的理论体系、规范的方法制度、可靠的实践结果 376

主要参考文献 379