中学教师进修高等师范政治教育专业教材 辩证唯物主义和历史唯物主义 上PDF电子书下载

第一章　绪论 1

目录 1

第一节　哲学和哲学基本问题 2

一　哲学是世界观和方法论的学问 2

二　哲学基本问题 7

三　唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学产生和发展的根源 11

第二节　马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 16

一　马克思主义哲学的产生 16

二 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 21

三　马克思主义哲学的发展 24

第三节　学习马克思主义哲学的目的、意义和方法 31

一　树立共产主义世界观和人生观 31

二　掌握认识世界和改造世界的理论武器 34

三　坚持理论联系实际的原则 36

第一节　物质 39

一 马克思主义哲学以前的哲学物质观的发展 39

第二章　世界的物质性 39

二　辩证唯物主义的物质观 42

第二节　运动 46

一　运动是物质的根本属性 46

二　静止是运动的特殊状态 50

三　物质运动的基本形式 53

四　运动是有规律的 55

一　时间和空间是运动着的物质的存在形式 58

第三节　时间和空间 58

二　时间和空间的绝对性和相对性 62

三　时间和空间的无限性和有限性 65

第四节　世界的物质统一性 68

一　世界统一于物质 68

二　从实际出发，实事求是 73

第三章　意识的起源、本质和作用 77

第一节　意识的起源 77

一　意识是自然界长期发展的产物 78

二　意识是社会的产物 85

第二节　意识的本质 89

一　意识是人脑的机能 89

二　意识是对客观存在的反映 95

三　意识和思维模拟 99

第三节　意识对物质的能动作用 103

一　意识的能动作用 103

二　正确理解和发挥意识的能动作用 106

第四章　物质世界的普遍联系和永恒发展 115

第一节　物质世界的普遍联系 115

一　联系的客观普遍性 116

二　联系的多样性 122

第二节　物质世界的运动、变化和发展 126

一　事物的联系构成运动、变化和发展 126

二　发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 127

第三节　唯物辩证法的科学体系 130

一　辩证法和形而上学的对立 130

二　对立统一学说是唯物辩证法的实质和核心 136

第一节　矛盾的同一性和斗争性 142

一　同一性和斗争性及其相互联结 142

第五章　对立统一规律 142

二　发展是对立面的同一和斗争 149

第二节　矛盾的普遍性和特殊性 157

一　矛盾的普遍性 157

二　矛盾的特殊性 160

三　矛盾普遍性和特殊性的关系 165

第一节　质和量的对立统一 172

第六章　质量互变规律 172

一　质 173

二　量 178

三　度 181

第二节　量变和质变的相互转化 183

一　量变和质变是事物发展的两种状态 183

二 由量变到质变和由质变到量变 185

一　总的量变过程中的部分质变 196

第三节　量变和质变的相互渗透 196

二　质变过程中量的扩张 198

第七章　否定之否定规律 201

第一节　辩证的否定观 201

一　肯定和否定 201

二　辩证的否定是发展和联系的环节 205

第二节　否定之否定 209

一　事物发展的周期性 209

二　发展是前进性和曲折性的统一 212

三　否定之否定的普遍性和特殊性 216

第三节　新生事物是不可战胜的 219

一　什么是新生事物 219

二　新生事物不可战胜 220

第八章　唯物辩证法的基本范畴 227

第一节　唯物辩证法范畴的实质及其在认识中的作用 227

一　唯物辩证法范畴的实质 227

二　唯物辩证法范畴在认识中的作用 232

一　原因和结果的含义 234

第二节　原因和结果 234

二　原因和结果的辩证关系 236

三　原因和结果辩证关系原理的实践意义 239

第三节　必然性和偶然性 240

一　必然性和偶然性的含义 241

二　必然性和偶然性的辩证关系 241

三　必然性和偶然性辩证关系原理的实践意义 245

第四节　可能性和现实性 248

一　可能性和现实性的含义 248

二　可能性和现实性的辩证关系 253

三　可能性和现实性辩证关系原理的实践意义 255

第五节　形式和内容 257

一　形式和内容的含义 257

二　形式和内容的辩证关系 258

三　形式和内容辩证关系原理的实践意义 262

一　现象和本质的含义 265

第六节　现象和本质 265

二　现象和本质的辩证关系 266

三　现象和本质辩证关系原理的实践意义 269

第九章　认识和实践 273

第一节　辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论 273

一　唯物主义的认识论是反映论 274

二　辩证唯物主义的认识论是主体对客体能动的反映论 277

第二节　实践及其对认识的决定作用 279

一　实践的定义、主要特征和基本形式 279

二　实践在认识中的决定作用 283

第三节　认识发展的辩证过程 286

一　从实践到认识 286

二　从认识到实践 291

三　认识的不断反复和无限发展 293

第四节　科学的逻辑思维方法 297

一　唯物辩证法是科学的逻辑思维方法 298

二　归纳和演绎 299

三　分析和综合 302

四　抽象和具体 305

五　历史的和逻辑的 308

第十章　真理 314

第一节　客观真理 314

一　真理是客观的 314

二　真理和谬误 318

第二节　绝对真理和相对真理 322

一　真理是绝对的又是相对的 322

二 绝对真理和相对真理的辩证关系 324

第三节　实践在检验认识的真理性中的作用 328

一　实践是检验认识真理性的唯一标准 328

二　实践检验和逻辑证明 334

第四节　认识论和思想路线 336

一　认识论是思想路线的理论基础 336

二　实事求是是思想路线的核心 337