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目录 1

绪论 1

上编 实践基础 17

引言 17

第一章　潜心求学，立志救国：学生时代 21

第二章　革新教育，改造社会：教师生涯 51

第三章　革命家的初期教育活动 77

中编 思想渊源 97

引言 97

第四章　对中国传统文化的选择与吸收 102

第五章　对西方文化的扬弃 130

第六章　对中国近代文化的吸收与超越 163

第七章 马克思主义的“洗礼” 195

下编 早期教育观 219

引言 219

第八章　教育与社会改造 225

第九章　三育并重，身心并完 241

第十章　学习（教育）与劳动相结合 256

第十一章　理论与实际一致 267

第十二章　提倡启发式，反对注入式 284

第十三章 自动学习，自力研究 291

结束语 307