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作者：李召，温树田主编；蒋劲涛，戚林副主编；尹汉明，李召，莫秀梅，梁龙彦，阎雪燕编者
出版社：北京：科学出版社
出版年份：2004
ISBN：7030139593
页数：134 页

图书介绍：本书是教育部“技能型紧缺人才培养培训工程教材”和“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一，本书合理吸收国外职业教育的先进教学模式与方式，配合行动导向教学法等多种教学模式的应用，与课堂教学、学生自学相呼应。严格按照“工程”方案的课程体系、课程目标、教学方法与模式进行编写。教材在强调健康教育基本理论知识的同时，进一步强调了课程的应用特点，突出了对健康教育理论知识的实际运用。在章节内容安排上，结合生活中存在的实际问题，增加了“营养失衡健康教育”和“成瘾行为的健康教育”等内容。教材编写体例，打破常规模式，版式新颖，通过精心设计的“链接”和“片段”，增加了教材的可读性和趣味性。

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《健康教育》目录

标签：主编健康教育编者教育

第1章绪论 1

目录 1

第1节健康教育 4

第2节健康促进 11

第3节健康相关行为 13

第2章健康传播 18

第1节信息传播的基本知识 18

第2节健康传播的概述 24

第3节人际传播 26

第4节大众传播 31

第1节健康教育诊断的概念 35

第3章健康教育诊断 35

第2节健康教育诊断的基本思路 36

第3节健康教育诊断的基本步骤 37

第4节健康教育诊断资料的收集和分析 40

第4章医院健康教育 43

第1节医院健康教育的意义与内容 44

第2节医院健康教育的途径 48

第3节医院健康教育的实施 53

第5章社区健康教育 60

第1节社区健康教育概述 60

第2节社区健康教育的内容 65

第3节社区健康教育的形式与方法 68

第4节社区健康教育的实施步骤 70

第6章常见病的健康教育与健康促进 78

第1节高血压的健康教育 79

第2节糖尿病的健康教育 84

第3节乙型肝炎的健康教育 89

第4节艾滋病的健康教育 93

第5节营养失衡的健康教育△ 100

第7章成瘾行为的健康教育 106

第1节成瘾行为 106

第2节成瘾行为的矫治 109

第8章健康教育和健康促进的设计、实施与评价 115

第1节健康教育和健康促进计划的设计 116

第2节健康教育与健康促进计划的实施 118

第3节健康教育与健康促进计划的效果评价 122

实践模块 127

实习一抽样调查法 127

实习二问卷设计 127

实习三健康传播材料的制作 128

实习四健康教育诊断 128

健康教育教学基本要求 130

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