中国现当代文学学科概要PDF电子书下载

目录引言 “研究之研究”与学术视野的拓展 1

第一章 围绕初期新文学评价的不同文学史观 1

一 胡适：以进化的系列构想文学史 2

二 梁实秋：把古今文学铺成一个平面 6

三 周作人：从文学源流看史的循环 10

第二章 最初几种独立形态的新文学史 15

一 30年代前期的文学史写作热 15

二 陈子展提出甲午以降的文学“近代性”命题 18

三 王哲甫写出第一本专论新文学运动的文学史 21

四 流行的唯物史观介入新文学研究 23

第三章 当代评论与文学史研究的张力 27

一 用历史的态度整理新文学的发生过程 27

二 带“当代评论”性质的文学史叙述 29

三 以创作的成果为重点 31

第四章 一代名家对新文学的总检阅 36

一 历史参与者如何参与对历史的描述 36

二 编选角度与选家的性情趣味 39

三 文学潮流递变线索的勾勒 41

四 以“现象”的提炼展示“过程” 44

五 文学史观的多元对话 46

第五章 三四十年代的作家作品评论 48

一 早期的作家作品评论 48

二 “作家论”作为30年代流行的批评文体 50

三 茅盾的“作家论” 52

四 李健吾与沈从文的评论 55

第六章 40年代文学史家如何塑造“新文学传统” 61

一 李何林以“资料长编”表现文坛纷争的大势 63

二 周扬对“五四”传统所做的有历史感的阐释 66

三 冯雪峰对主流文艺运动负面影响的初步清理 68

四 “战国策派”对“五四”传统的批判以及对新文化的想象 70

第七章 王瑶的《中国新文学史稿》与现代文学学科的建立 74

一 “《史稿》现象”与学术生产体制化 74

二 政治化写作状态中的文学史观调适 78

三 文学史研究中的“文学”与“史”的纠缠 82

四 体例 艺术评点 文献处理 84

五 《史稿》的命运及其影响 87

第八章 学术生产体制化与五六十年代的现代文学史写作 91

一 对新文学“性质”的“较真” 93

二 “社会主义现实主义”观照下的“逐新” 95

三 “以论代史”形成套路 100

四 “集体写作”的模式 105

第九章 现代文学作为80年代的“显学” 108

一 “重评”与学科的复苏 108

二 思潮流派的研究风气 114

三 理论方法热 116

四 文学史整体观与学术格局的探讨 118

第十章 “重写文学史”与90年代的学术进展 123

一 “重写文学史”释放独立的文学史想象 123

二 经典的颠覆与重置 126

三 “现代性”讨论与学科的反思 130

四 学科边界的打破及其影响 134

第十一章 当代文学的历史叙述和学科发展 141

一 50至70年代：“当代文学”的建构与历史叙述 142

二 80年代：重写文学史思潮中的当代文学及其学科建制 149

三 90年代：当代文学史研究的几种路向 167

一 理论的倡导与初步成果 191

第十二章 文学思潮流派研究状况 191

二 研究格局与视点的更新 198

三 影响研究和思潮流派研究 201

四 批评史研究 212

五 价值重估以及对学科的反思 213

六 对“文学生产传播”机制的关注 220

七 “现代性”的讨论和思潮研究的新进展 226

第十三章 小说研究状况 239

一 审美标准的重塑 239

二 多向度研究格局的形成 243

三 小说史的写作潮流 247

四 问题意识与外来方法的切入 249

一 诗歌流派研究的动力与构想 256

第十四章 新诗研究状况 256

二 对现代主义的格外关注 259

三 关于现代性与民族性的对话 262

四 对诗歌形式和诗学问题诸层面的探究 264

五 对诗歌研究范式的检讨 267

第十五章 散文研究状况 274

一 散文作家作品研究 278

二 散文流派研究 282

三 散文理论的发掘整理 288

四 散文史的成果 290

五 杂文研究 293

六 报告文学研究 295

第十六章 戏剧研究状况 299

一 研究思路的开拓 300

二 几位戏剧作家的研究 303

三 戏剧理论与思潮研究 306

第十七章 鲁迅研究的历史与现状 310

一 学术史的回顾 310

二 学术梯队的代际衔接与研究的阐释系统 315

三 近期的代表性成果 318

第十八章 重要作家研究述评（上） 330

一 郭沫若研究 330

二 茅盾研究 336

三 巴金研究 344

四 老舍研究 349

五 曹禺研究 352

一 沈从文研究 359

第十九章 重要作家研究述评（下） 359

二 张爱玲研究 361

三 艾青研究 367

四 穆旦研究 374

五 胡适研究 378

六 周作人研究 381

七 胡风研究 386

第二十章 困扰学科发展的几个问题 395

一 如何看待学科边缘化问题 395

二 关于文学史与思想史的关系 398

三 文化研究问题 402

四 “现代性”问题 405

附录一 关于现当代文学研究论文的写作 408

附录二 关于现当代文学基础课教学改革的思考 416