0-12个月幼儿智能启发游戏 培养健康聪明宝宝的243个游戏PDF电子书下载

目录 2

第一章　0～12个月的发展阶段期观察 2

0～1个月　一天的大部分时间都在睡眠中度过在沉睡中成长的时期 2

婴儿会以反射动作来反应外来刺激 3

1～3个月　表情生动、活泼 4

颈部比较坚挺 4

有看东西和听声音的能力 5

表情丰富、展现笑容 6

吸吮手指是心灵成长的表现 7

3～6个月　宝宝的身体发育状况 9

6～9个月　有了力气、探讨精神相当旺盛逐渐可以坐立了 9

会积极地用自己的手拿东西 10

在人际关系的交流中成长 11

感情发展，开始会怕生 12

9～12个月　会到处爬行，扩展兴趣领域喜欢爬行或扶着东西站起来 13

指尖会愈来愈灵活，想做什么就尽量让他做 14

会模仿大人来增加自己的知识 15

好奇心旺盛，热衷探索，所以才到处爬行 16

第二章　不同发展阶段婴儿的智能游戏0～3个月认知能力1　给予舒适的刺激 18

2　定点游戏 19

3　让宝宝听声 20

4　眼睛追逐东西 21

5　朝宝宝的身体“呼” 22

6　听从四面八方传来的声音 23

7　搔痒痒 24

8　“哇”的游戏 25

9　摇摇手摇铃 26

10　看看旋转音乐玩具 27

11　与缎带的相遇 28

12　在脚底板滚球球 29

13　来自吸管的风 30

14　咚咚咚，请问是谁呀？ 31

15　下雨的声音 32

16　宝宝脸蛋探险 33

17　抚摸游戏（1） 34

18　抚摸游戏（2） 35

19　车车要过去喽 36

20　眼睛相对 37

21　爸爸低沉的声音 38

22　配合音乐按一按 39

23　叫叫宝宝 40

24　抱抱宝宝 41

25　舒缓的音乐 42

26　吹吹风 43

27　对视 44

28　跟我做 45

29　拨浪鼓 46

30　感受一下 47

31　盯着看 48

32 运动身体 49

0～3个月运动能力 49

33　每天趴着睡会儿 50

34　抓东西 51

35　脖子稳定后 52

36　翻身运动 53

37　妈妈、宝宝体操（1） 54

38　妈妈、宝宝体操（2） 55

39　翻翻身 56

40　宝宝体操，一二三（1） 57

41　宝宝体操，一二三（2） 58

42　妈妈、宝宝体操（3） 59

43　用脚掌拍拍拍 60

44　我的手指在这里 61

45　旋转 62

46　骑车 63

47　弯弯膝 64

48　尿布 65

49　翻转 66

50　滚球 67

0～3个月语言·智力 68

51 积极和宝宝说话 68

52　倾听宝宝的呢喃 69

53　愉快地笑出声音 70

54 给宝宝唱歌 71

55　妈妈在等你唷 72

56　摇一摇，会更好 73

57　与布偶的相遇 74

58　咚咚咚，请问是谁呀？ 75

59　摸摸妈妈的脸 76

60　好好长大，我的宝宝 77

61　我们的宝宝在哪里啊？ 78

62 亲亲宝宝的身体 79

63　干净的湿毛巾沐浴 80

64　脸颊的打招呼 81

65　跟宝宝说话 82

66　和宝宝聊天 83

67　和孩子聊天 84

68　哄逗对话 85

3～6个月认知能力 86

69　脸会朝向声音的方向时 86

70　对电视发生兴趣时 87

71　妈妈抱抱 88

72 能掌握音乐的节奏感时 89

73　手上的袜子手套 90

74　世界的所有感觉（1） 91

75　在背后丁当丁当 92

76 用不同的声音唱歌 93

77　是什么声音啊？ 94

78　咕噜咕噜滚一滚 95

79　跟着手指的眼睛运动 96

80　在手指头绑蝴蝶结 97

81　时钟滴答滴 98

82　水声哗啦啦 99

83　爸爸上上下下的脸 100

84　揉揉摸摸小宝宝 101

85 听到洗碗盘的声音 102

86　发条娃娃 103

87　水气球 104

88　唱歌点点点 105

89　看我瞧见了什么？ 106

90　那个宝宝是谁？ 107

91　我们一起看 108

92　宝宝在哪里？ 109

93　美丽的光 110

94 玩具哪儿去了？ 111

3～6个月运动能力 112

95　站立时脚会踢动 112

96　会伸手抓东西时 113

97　很会翻身时 114

98　婴儿会坐时 115

99　会换手拿东西时 116

100　会趴着前进时 117

101 会互击东西时 118

102　拉手帕游戏 119

103　合拢、张开 120

104　踢腿游戏 121

105　脚踏车游戏 122

106 宝宝体操，一二三（3） 123

107 宝宝体操，一二三（4） 124

108　脱衣服也很有趣 125

109　翻越障碍物 126

110　抬起来 127

111　弯弯腿 128

112　上电梯 129

113　我踢 130

114　滚动比赛 131

115　让宝宝跳舞 132

116　弹跳 133

117　荡秋千 134

3～6个月语言·智力 135

118　显得很高兴时 135

119　频频出声时 136

120　开始恶作剧时 137

121　喜欢让人抱时 138

122　会找玩具时 139

123　在树林里散步 140

124　手脚拓印 141

125　爸爸抱抱，妈妈抱抱 142

126　咿咿呀呀来录音 143

127　妈妈啰哩啰嗦 144

128　一起说 145

129　听声学话 146

130　语言和物体联系 147

131 发音练习 148

132　发出声音的器皿 149

6～9个月认知能力 149

133　摇摇杯子 150

134　世界的所有感觉（2） 151

135　照镜子 152

136　声音无处不在 153

137　小脸蛋儿 154

138　猫！ 155

139 球到哪里去了？ 156

140　看图说话 157

141　认知（动物） 158

142　室内陈设 159

143　挑绳子 160

144　摇不倒翁 161

145　认知（鸟类） 162

6～9个月运动能力 163

146　滚球球 163

147 用手拿着吃 164

148　抓住摇晃的球 165

149　有趣的家中之旅 166

150　飞到天空的羊毛毯 167

151　搭积木 168

152　往前抓玩具 169

153　倒了，哗啦啦啦 170

154　越过枕头山吧！ 171

155　用被子做成雪橇 172

156　扔球玩 173

157　撕报纸 174

158　画一个圆 175

159　穿越隧道 176

160　打棒形气球 177

161　助爬 178

162　玩球 179

163　手指的屈伸 180

164　练习投掷 181

165　礼节训练 182

166　拉拉坐　拉拉站 183

167　靠背 184

6～9个月语言·智力 185

168　一起来学咿咿呀呀 185

169　呼吸新鲜空气 186

170　问与答 187

171　从面具里发出的声音 188

172　用手摸摸妈妈的嘴唇 189

173　扮鬼脸真有趣 190

174　来绑冲天炮 191

175　大声念书 192

176　想要接电话 193

177　宝宝模样的扇子 194

178　会表达好恶时 195

179　对其他小孩感兴趣时 196

180　会模仿简单的动作时 197

181　会听话时 198

9～12个月认知能力 199

182　木琴演奏 199

183　翻书 200

184　番茄浴………………………（201)185　在碗里转动的球……………（202)186　把气球弄破…………………（203)187　敲打牛奶盒 204

188　奶粉罐做成的鼓 205

189　盖子游戏 206

190　玩具键盘 207

191　野外探险 208

192　里和外 209

193　在哪里？ 210

194　宝宝在哪儿？ 211

195　边走边瞧 212

9～12个月运动能力 213

196　可以自由自在爬行时 213

197　会扶着东西走路时 214

198　可以独自站起来时 215

199　会抓东西时 216

200　看谁爬得快 217

201　我也会捡 218

202　嘿咻！嘿咻！来拔河 219

203 第一次站起来 220

204　踢皮球 221

205　咚咚咚，跳！ 222

206 夹子游戏 223

207　谁吹出来的气？ 224

208　用棒子够玩具 225

209　用汤匙搬运米 226

210　钓鱼游戏 227

211　一、二、三，踢！ 228

212　啦—嘀—嗒 229

213　拔河 230

214　跟我做 231

215　蹦蹦跳 232

216　练蹲蹲 233

217　捏豆豆 234

218　玩铁筒 235

219　用杯子喝水 236

220　遛边走 237

221　扶拐棍走 238

222　学大熊 239

223　推车练走 240

224　抱抱布娃娃 241

225　踢毽毽 242

226　临高取物 243

227　走在大人的脚背上 244

9～12个月语言·智力 245

228　我们的宝宝说话了 245

229　画图和写字 246

230　丰富的语言 247

231　看报纸 248

232　逛市场 249

233　蛋娃娃 250

234　嘴能做什么？ 251

235　闪烁星星 252

236　感受音乐 253

237　学语 254

238　再说一遍 255

239　读书 256

240　手指开始慢慢会指东西时 257

241　开始知道东西的用途时 258

242　对电视感兴趣时 259

243　开始会涂鸦时 260

第三章　如何和婴儿交流 262

与婴儿培养良好的关系 262

婴儿哭泣是对妈妈打信号 263

有了父亲的帮助，孩子才能健康成长 265

多爱抚婴儿、亲近婴儿 266

跟婴儿玩儿语游戏 267

语言之芽必需靠信任来灌溉 268