享受与幸福 教育随笔选PDF电子书下载

目录 1

享受着教育的幸福（代自序） 1

第一辑 成长感悟 5

教育，我的至爱 5

日记·阳光·教育 7

播下希望的种子 8

世界上没有不能弹奏的曲子 10

成功者本色 12

一个成功的公式 18

成功六字诀 20

把童年和童心还给孩子 37

幻想与激情——我的初中生活片断 40

多梦的岁月——我的高中生活片断 43

父亲的礼物 47

天下父母的一面镜子 50

居里夫人的“育儿经” 52

于“关键期”下功夫 55

非智力因素也要从娃娃抓起 59

儿童心理与早期教育 61

与日记为伴 66

为快乐喝彩 68

人才成长的自我心理训练 71

“今天最好！” 77

又一个美丽梦想的故事 79

教育家和教书匠 83

第二辑 杏坛时评 83

呼唤“教育特区” 85

教育：呼唤英雄 87

“人”的呼唤 89

重视生命美育 91

美育应该走进生活 93

多维评价与素质教育 95

漫议国家教育基准 98

重塑新时代的民族精神 100

谁来保障教师的权利 103

拖欠教师工资顽疾为何久治不愈 112

择校之我见 114

我看名校转制 116

假民办是民办教育发展的障碍 119

独立学院只是权宜之计 123

吃饭、吃药与吃书 125

一所普通学校的兴起意味着什么 127

大学与市场 131

给经费与给政策 134

让每个学生扬起希望的风帆 137

学会欣赏 140

化腐朽为神奇——从厕所被改建成“教学乐园”说起 142

由美国校长舔肥猪想到的 144

“知”“情”“意”不可偏废 146

爱（LOVE）的学习法 149

理想的课堂 151

你了解自己的课堂吗 153

校长的“关系学” 155

半杯水的启示 158

从牛津乞丐读书说起 159

玩具与教育 160

让学生说起来 162

语文教学改革随想 164

还语文教学以本来面目 169

日记改变命运 176

庄内国际青年祭散记 178

尚文重教：吴文化的精髓 182

第三辑 科研漫笔 187

在游泳中学会游泳 187

确定课题：研究的真正起点 190

文献检索：研究的重要基础 193

研究计划的制定 195

研亦有法 198

抽样的技术 200

小学校能否做大课题 202

寻找理论与实践的结合点 208

呼唤新世纪的名教师、名校长 210

校长与教育科研——《中国著名校长办学思想录》编辑手记 213

教师的生活原来可以如此美丽 215

让教师走进研究性学习 217

一位年轻教师的板凳功夫 219

尝试教学法小议 222

为新世纪教师与学生营造精神家园——写在《新世纪教育文库》出版之际 224

用生命呵护孩子——《中国著名班主任德育思想录》编辑手记 227

与学生一起成长 229

放飞七彩理想 232

《世界教育大事典》编纂小记 234

从现实走向历史 238

第四辑 名家印象 242

青年毛泽东：谱写人格教育诗 242

毛泽东：挥洒教育个性 247

陶行知先生的教育科研之路 250

作为教育家的叶圣陶先生 253

鲁迅论教师 256

苏霍姆林斯基与巴甫雷什学校 261

智者的人生教科书 264

现代化的起点是教育——访东京社会经济研究所所长篠田雄次郎 267

走和平与民主的教育之路——访原日本国民教育研究所所长伊崎晓生先生 269

许副委员长的教育情怀——许嘉璐先生新著《未安集》读后感 271

没有传统就没有现代化——访著名学者匡亚明教授 277

心理学一代宗师——追忆潘菽教授 279

永远的老师——杨永明教授印象 283

中央教科所的“大姐大”——朱小蔓教授印象 287

中国教育界的“大哥大”——顾明远教授印象 293

我拿什么报答您——记燕国材先生 297

教育的“光明使者”——记邱学华老师 301

永远的朋友——我的两位教育界的“哥们儿” 305

一个让学校有灵魂的人——记高万祥校长 309

不辞羸病卧残阳——记原吴江县松陵职校校长金蕴正 314

自从上了网 320

第五辑 网络情怀 320

让沉默的大多数不再沉默 323

请你喝杯满月酒 326

我们一起走过 328

我的几位编辑朋友 331

感谢学生 339

“朱永新成功保险公司”开业启事 342

为教育“叛逆者”叫好 344

创造教育奇迹的年轻人——记苏静老师 346

柴园的守护者 350

同是追梦人 352

美丽的黄金海岸 354

“海子”老师的教育情结 357

教育在线网友素描 363

一个用脚做梦的老师 384

让网络与传统媒体互动 387

把网吧建成学习化社区 390

“非典”隔离之害与网络教育之利 392

从匿名走向真名 397

教育网需要规则和秩序 399

南京网事记 404

温馨的短消息 406

6月18日，我们共同的节日 412

第六辑 教育“定律” 420

态度决定一切——教育定律之一 420

说你行你就行——教育定律之二 426

体罚近乎无能——教育定律之三 432

读书改变人生——教育定律之四 441

课堂属于学生——教育定律之五 447

性格主宰命运——教育定律之六 454

特色就是卓越——教育定律之七 458

理想创造辉煌——教育定律之八 463

爱心产生奇迹——教育定律之九 468

享受《享受教育》（初版跋） 475

幸福着你的幸福（再版后记） 478