全媒体新闻编辑·案例教学PDF电子书下载

第一讲 一场报纸与企业主的论战：编辑的专业主义离我们还有多远？ 1

报纸版面是有限的公共资源 3

合理利用版面语言 7

信源的真实和准确是编辑对报道负责的开始 11

编辑的“把关人”角色还体现在审稿过程中 14

守住职业道德底线，勿透支媒体公信力 18

第二讲 跟着美国王牌节目学编辑：电视新闻编辑制作的要点与要求 21

“波峰一波谷”式编排 24

新闻组合 26

多样化报道形式 29

图文、动画的运用 38

第三讲 消失的马航M H370：突发事件电视新闻直播背后的编辑故事 43

突发事件的直播形式 45

新闻直播的内容选择 48

入门：用图片帮助理解新闻中的复杂概念 50

进阶：动画图片加强理解 52

升级：虚拟演播室置身其中 53

高级：实地试验还原真相的尝试 54

专家答疑解惑提供角度 56

用专家的话语表达媒体态度 56

如何选择直播中的专家 56

第四讲是“记者”，也得是“编辑”：媒介融合趋势下的新闻编辑技巧 59

“雪崩”成新媒体专题代名词 60

一次高超编辑技巧的集中体现 61

无限接近真相的报道范本 63

多媒体专题的自我救赎 67

成功可否复制 69

三快三慢 72

蕴含其中的高标准 74

第五讲 融合编辑的“互动”本质：从一组政治话题的视觉化编辑说开去 76

注意力时代的视觉化趋势 77

联合新闻网与台湾政治新闻 78

新闻标题也能视觉化编辑？ 79

融合编辑的基本元素：图片呈现 80

图示动画编辑的视觉趣味性 80

视频编辑应当原生态呈现 81

文字编辑的视觉化呈现方式 83

政治新闻为什么强调视觉化 83

媒介融合与互动编辑 84

新闻编辑互动形式的发展 85

融合新闻编辑的互动形式 86

行为影响式互动 90

融合编辑互动的展望 91

第六讲 大数据时代来了：社会科学研究方法在大数据编辑中的应用 94

大数据与新闻编辑 95

数据调研：大数据编辑的第一步 97

数据呈现：大数据编辑需要“浅”表达 105

传统媒体如何做到大数据编辑的“巧”应用 109

第七讲 为什么这些报道能获奖？美国普利策新闻奖作品的多媒体编辑 114

图文影像的立体式呈现 117

数码工具的视觉交互展示 119

综合叙述语境中信源的全面考察 122

形式：多种适当媒介传播符号的使用与融合 124

不同题材多媒体编辑的媒介选择 127

第八讲你的手机能编辑新闻吗？突发事件中公民新闻的编辑要义 132

人人都能当记者 134

表现形式：重点在于内容互动 136

生产模式：关键是移动终端 139

实践策略：核心在于新闻交易 142

智能手机新闻内容的特点 145

智能手机新闻生产的特点 146

内容生产创新机制的建构 148

编辑应更加注重客户端的阅读体验 149

第九讲 如何当好社交媒体编辑？国际财经媒体中文网的社交编辑策略 151

路透中文网的社交媒体运营现状 153

运营者：编辑部与市场部的合作 156

路透中文网社交平台运营的问题 160

社交媒体信息的“硬”与“软” 164

国际财经媒体在华社交媒体的发力点 166

启示与建议 174

第十讲 移动时代，和你一起走的新闻：移动新闻客户端的编辑特色 177

手机新闻客户端案例讨论 179

手机新闻客户端编辑特色 188

移动新闻客户端及其用户特点 190

移动时代，客户端编辑走向何方？ 195

后记 199