当代审美文化批判PDF电子书下载

导论 当代审美文化批判论纲 1

上篇 当代审美文化背景批判 17

第一章 当代审美文化的哲学基础 19

第一节 当代哲学思潮 20

第二节 功能论与泡沫文化 25

第三节 消解深度与游戏心态 27

第四节 丧失精神家园与文化的荒诞感 29

第五节 多元论与文化的非个性化 33

第六节 永恒的“对意义的爱” 36

第二章 当代审美文化的社会心理背景 37

第一节 历史的空白地带 37

第二节 虚无与文化的主题 41

第三节 浮躁与阅读的衰落 44

第四节 焦虑与声音的喧嚣 47

第五节 自恋与表白的盛行 53

第六节 走出空无 56

第三章 当代审美文化的宗教意识 58

第一节 传统宗教意识的衰微 59

第二节 英雄神话 62

第三节 偶像崇拜 65

第四节 现代图腾 69

第五节 把握无限 72

第四章 当代审美文化的地域特征 74

第一节 文化的地域分野 74

第二节 地域文化的深层机理 77

第三节 文化南下与文化北上 83

第四节 文化交流与文化分疏 87

第五章 当代审美文化与艺术形式 92

第一节 否定：艺术的超越本性 92

第二节 变异：当代艺术形式的命运 94

第三节 反形式：当代艺术的形式主义特点 97

第四节 两种反形式：现代主义与后现代主义 104

第五节 守持自身：艺术的自赎 107

第六章 当代审美文化中的当代文学景观 108

第一节 心灵的憩息地：汪国真的诗 108

第二节 都市形象的七巧板：小女人散文 113

第三节 消费性能指的格式塔：性文学和匪文学 117

第四节 边缘地带的价值世界：王朔和王小波 121

第五节 爱欲的私语：女性主义写作 128

第六节 意象的拼贴：晚生代小说 134

第七节 文学在商品化时代的身份护照 140

第七章 审美文化的历史进程 146

第一节 自在与自律：古代与近代的审美文化 146

第二节 自律与他律：近代与现代的审美文化 151

第三节 形式变革与社会变革：现代与后现代的审美文化 157

第四节 消解与重建：中国的后现代审美文化 162

第八章 审美文化的当代构成 167

第一节 高雅文化与通俗文化的殊异 168

第二节 精英文化、民间文化和流行文化的三分天下 172

第三节 流行文化对精英文化、民间文化的扩张态势 182

第九章 审美文化的中西比较 187

第一节 中西方审美文化的比较背景 187

第二节 “载道之文”与“苦难之花” 194

第三节 “救救孩子!”与“上帝死了!” 199

第四节 “民族寓言”与“世俗人文主义” 208

第五节 小结 213

下篇 当代审美文化本体批判 219

第十章 当代审美文化的基本矛盾 221

第一节 商品经济与现代科技的夹击 221

第二节 文化与人：从“我—你”关系到“我—它”关系 224

第三节 文化与社会：从争取自由到逃避自由 229

第四节 文化与自然：从和谐到冲突 233

第五节 哪里有危险，便在哪里得救 239

第十一章 作为消费文化的当代审美文化 241

第一节 艺术家的角色地位 242

第二节 消费大众的文化话语权 244

第三节 文化产品的形象特征 246

第四节 文化传播媒介的感性取向 249

第五节 迎合消费大众的媚俗倾向 252

第六节 制造流行时尚的文化策略 255

第十二章 作为快餐文化的当代审美文化 259

第一节 快速变化的时代 259

第二节 孤立的当下关怀 263

第三节 支离破碎的形象 266

第四节 “用完即扔”的明星 270

第五节 文化的合题 273

第十三章 作为广告文化的当代审美文化 275

第一节 资本的转换：广告与文化的互动 275

第二节 欲望、习俗、观念：广告的文化功能 280

第三节 文化本位与金钱本位：文化的广告性与广告化 284

第十四章 作为都市文化的当代审美文化 291

第一节 都市是什么 292

第二节 当代审美文化与都市生活 295

第三节 当代审美文化的都市心态 301

第四节 都市文化与交往的合理化 308

第十五章 作为青年文化的当代审美文化 314

第一节 青年文化与青年心理 314

第二节 政治热情 316

第三节 反叛传统 322

第四节 性的骚动 327

第五节 与毒共舞 331

第六节 商与狂 336

第十六章 作为文化工业的当代审美文化 339

第一节 文化工业不同于大众文化 340

第二节 文化工业的强制性 343

第三节 文化工业与文化的蜕变 347

第四节 文化工业与文化殖民主义 352

第十七章 当代审美文化与审美教育新概念 357

第一节 当代审美文化背景下的审美教育 357

第二节 审美教育与价值观念的塑造 362

第三节 审美教育与人格境界的提高 365

第四节 审美教育与精神个性的发展 368

第五节 审美教育与趣味格调的陶养 371

参考文献 375

后记 383