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西方教育心理学发展史

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作者：高觉敷，叶浩生主编
出版社：福州：福建教育出版社
出版年份：1996
ISBN：7533420632
页数：477 页

图书介绍：本书较为系统全面叙述了教育心理学的产生与发展过程，阐述和分析了西方各心理学流派对教育心理学的影响与贡献，并对“智力理论”、“成就动机理论”、“动机归因理论”、“品德心理理论”等教育心理学的专题史作了较为详尽的研究。

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《西方教育心理学发展史》目录

标签：教育心理学心理学主编发展教育

第一编教育心理学的起源与创立 13

第一章早期的教育心理学思想 13

第二章儿童研究运动 56

第三章桑代克与教育心理学的创立 76

第四章杜威对教育心理学的贡献 105

第二编心理学流派中的教育心理学 129

第五章行为主义的不习论（上） 129

第六章行为主义的学习论（下） 160

第七章格式塔学派的教育心理学 187

第八章皮亚杰理论与教育心理学 219

第九章认识的教育心理学（上） 243

第十章认知的教育心理学（下） 279

第十一章人本主义的教育心理学 309

第三编教育心理学专题史 335

第十二章智力理论 335

第十三章成就动机理论 362

第十四章动机的归因理论 387

第十五章品德心理理论 408

总结与展望 463

英汉人名对照表 474

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