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目录 1

序 李燕杰 1

引言：21世纪，成功与你有约 1

第1章　长风破浪会有时：高校与高校大学生 6

§1—1　校园，那是一片色彩斑斓的天 7

○Internet背景下的高等学校 7

§1—2　“智商”与“情商” 13

○大学生成才素质 13

○大学生直面新的时代 20

§1—3　重要的是能够出类拔萃 20

§1—4　人生要紧关头只有那么几步 27

○大学生追求成功 27

第2章　新的时代，新的作为：大学生自我设计 35

§2—1　人生的意义不只是成就，更在于做人○学会做人 36

§2—2　掌握认识世界的工具 44

○学会认知 44

§2—3　积极投身于实践 50

○学会做事 50

§2—4　一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 56

○学会合作 56

○学会生存 61

§2—5　适应并改造变化着的环境 61

第3章　不畏浮云遮望眼：大学生心理健康 70

§3—1　天将降大任于斯人也…… 71

○培养坚强意志 71

§3—2　宁静以致远 78

○塑造豁达性格 78

§3—3　“兄弟，我们不哭！” 84

○高扬时代精神 84

§3—4　行至水穷处，坐看云起时 91

○保持良好情绪 91

第4章　付出与索取：大学生人生哲学 99

§4—1　“为了中华之崛起” 100

○人生目的 100

§4—2　个人与社会的统一 106

○人生价值 106

§4—3　精神支柱和动力源泉 113

○人生理想 113

§4—4　心中有一盏明灯 119

○人生信念 119

§4—5　奋斗着的青春最壮美 124

○人生责任 124

第5章　且为大潮助涛声：大学生能力培植 132

○大学生的一般能力 133

§5—1　蓄能以利发展 133

§5—2　天生我才必有用 140

○大学生的特殊能力 140

§5—3　“没有目的地的船，永远无法到达彼岸”○树立远大目标 146

§5—4　做一棵成熟的稻穗 154

○提高理论思维能力 154

第6章　机遇只偏爱有准备的头脑：大学生机遇把握 160

§6—1　一个基本的哲学范畴 161

○机遇的内容机制 161

○在机遇到来之前 168

§6—2　“花香蜂自来” 168

§6—3　人定胜天，机遇可握 174

○把握机遇 174

第7章　莫等闲，白了少年头：大学生创造力开发 181

§7—1　新时代的生存“永动机” 182

○创造力界定 182

§7—2　“人皆可以为尧舜” 188

○素质教育与创造力培养 188

§7—3　临渊羡鱼，不如退而结网 195

○大学生创造力开发 195

第8章　追赶“10倍速度比的时代”：新时代向大学生提出挑战 203

○大学生面对学习挑战 204

§8—1　“信息膨胀”与“知识爆炸” 204

§8—2　“风物长宜放眼量” 210

○大学生面对身心挑战 210

§8—3　“问世间情为何物，直教人生死相许”○大学生面对情感挑战 217

§8—4　加入WTO后，成功的就业之路在哪里○大学生面对就业挑战 225

第9章　大学，不再以学业为惟一目标：大学生创业 234

§9—1　走出课堂做老板 235

○解读大学生创业潮 235

§9—2　提前介入经济舞台 241

○大学生创业故事 241

○创新推动创业 248

§9—3　学子创业，不是游戏不是梦 248

§9—4　鱼和熊掌可否兼得 256

○愿学子创业潮涌华夏 256

第10章　人的价值蕴藏在人的才能之中：大学生才华锤炼 262

§10—1 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”○做新时代的“知本家” 263

§10一2　“终身学习是21世纪的生存概念” 270

○终身学习与大学生成才 270

§10一3　“五谷杂粮”与“维生素丸” 277

○通才，现代化的呼唤 277

§10一4　乘风踏浪，我们去远航 286

○实现自己的人生价值 286

后记 291