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富有文采篇
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文化科学教育体育

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:薛川东,徐安崇主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7303055983
  • 页数:353 页
图书介绍:本丛书是与中小学语文补充教材《作文》配套使用的,在编写过程中,我们力求体现以下特点:一、针对性。不少学生作文水平提高缓慢,症结究竟在哪里?经分析研究,一个重要的原因就是指导不力、不对路。本丛书针对中小学生作文学才中出现的重点、难点问题,请从事作文教学(研究)多年、有丰富经验的老师(专家)进行指导。每册前有“专家寄语”、“名师导言”,就本册内容做了指导说明,以便于学生“读范文”,易抓住精髓;“学着写”,能不断提高。从而更好地落实中小学语文教学大纲规定的写作部分的教学要求,真正拓宽中小学生的写作视野,把阅读和写作有机地结合起来,全面、有效地提高写作能力。二、新颖性。本丛书所选范文为名家新作和近两年全国大赛、中高考的优秀作文,范围广、内容全、角度新,囊括了家庭,学校、社会丰富多彩的生活。三、系列性。
《富有文采篇》目录

目录[专家寄语]加强基本功,发展写作能力 刘国正 1

[名师导言]言而无文,行之不远 梁捷 1

青春的校园任尔东西南北风——我最了解的人 3

“江老” 5

我最喜欢的一位同学 7

薇薇嫁人了 9

路遇 12

我不是我 14

走近生命边缘的女孩 16

体检风波 19

老师,只有您站着 22

人不可貌相 24

那远远的云端 27

同桌的你 30

荔枝姑娘 32

悔恨 35

吃桔小趣 38

高三的书签 40

成长的足印春天的故事 45

看海 47

感谢春天 50

在路上 52

走进雨季 56

坚韧——我追求的品格 58

春天,也是色彩斑斓的季节 60

但愿都市风景美 62

梦与现实之间 64

我热爱这样的生活 67

做个大人不容易 70

蓬门为君开 73

品尝痛苦 76

追求与放弃 78

月光 80

飞去的云朵 83

盼雪 85

童年 88

十六岁交响曲 90

我的座右铭 93

花开的声音 95

窗口 98

思索的轨迹我更喜欢漫画《给六指做整形手术》   103

白云·水滴 105

论存在决定认识 107

夜莺·和尚和其他 109

蔺相如非智也 111

论“大” 114

人过界才念“大” 116

大世界,小世界 118

勇气与自信 120

谈“自立” 123

要勇于跪倒在自己面前 126

追求完美 129

好学与成才 131

逆境与成才   133

选择 135

“下一个”小议 138

多几个畏友好 140

谈拒绝 142

心灵的顿悟我的不满——一个卖茶叶蛋的公民的自述 147

与忠魂对话 149

秦岭山顶的风 152

不要屈了玫瑰 155

雨季,我常常忘记带伞 157

生命的纯白 159

照片中的故事 162

老鬼 166

蝶祭 169

窗 172

夕阳下的角落 175

雪很明媚 179

痛并快乐着 182

生活中需要微笑 185

我的爱称 187

擦去电话机上的灰尘 190

她 192

我要读书 194

亲情的呼唤秋千架下的回忆 199

山那边,打钟的人 201

五颗枣 204

茶与我的父亲 206

我的爷爷 208

烤红薯 211

茶园守护人 214

老树 217

有个哥哥真好 220

心弦上不逝的风景 223

想念老家 225

珍惜 228

竹的感悟 231

娘 233

母亲默默地  236

爸爸,请拉紧我的手  240

爸爸,我为你自豪  242

夜思  245

母亲的怀抱  247

阳光  249

沉默的父亲  252

浓浓的情愫包粽子  257

天下第一蛋——平湖软壳糟蛋  259

美哉,西湖 261

弥茨河·母亲 264

悠悠柳笛故乡情 267

莲子汤·百家饭 269

乡思 271

新风景谈 274

拜望大钟 277

童年追怀 280

我的家在春城 283

故园那口井 285

游神堂峪 288

华夏名亭荟陶然 291

我的土地 294

难忘的草原 296

集市见闻 300

北京的小胡同  303

热点的反思两个人的一生  307

猴子屁股  309

汉语人  311

理想的火焰要为祖国燃烧  314

“基石”的精神  316

由脊梁引起的思索  318

我自豪,我是中华儿女  320

大梦初醒  323

红薯赞  326

期待  328

再过二十年,我们来相会  330

水仙花赞  332

冬天里的故事  335

我们只有一个地球  337

学军絮语  340

一片冰心在玉壶  346

树木、森林、气候——谈民族意识与国家气运  351

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