开启心灵的钥匙 中小学生心理健康教育指导百例PDF电子书下载

目录 1

前言 1

Ⅰ．心理健康教育引论 1

Ⅱ．青春期与心理健康教育 13

我看中学生 14

中学生情感的两极性 17

青春期心理情绪的调整 20

烦恼情绪的背后 23

苦恼的由来 26

走出生活中的“误区” 29

挫折也需要教育 32

如何看待少年离家出走 34

克服恐惧 重塑自我 36

一张贺卡引起的风波 38

谈中学生早恋 40

他不是流氓滋扰者 42

真的“不可思议”吗 44

一张字条的“困扰” 47

黄艳，其实你依旧很美 50

悄悄发生的事情应悄悄解决 53

想念异性并不可怕 54

扬起生命的风帆 56

踏上“长征路”寻找“前辈魂” 60

Ⅲ．家庭环境与心理健康教育 65

女孩的焦虑缘于父母期望过高 67

他的刻板行为缘于父母的教育态度 68

小杰不再学习了 70

悲剧别再重演 72

她为什么要这样做 74

一个农村孩子的苦恼 76

不合群的孩子变了 79

消除忧郁　焕发往日青春 81

适应环境　健康成长 84

他愤然离家出走 86

她终于笑了 88

面对敞开的世界 91

一次家访后的启示 93

亲其师　信其道 95

愿所有的孩子都能“快乐向上” 97

他为何选择了死亡 100

细雨润心田 103

由邮票引发的思考 105

Ⅳ．“差生”与心理健康教育 110

“差生”需要更多的“奖励” 112

如何帮助学习困难的学生 115

揭开神秘的面纱 116

人们不再另眼看待他了 119

如何克服自卑心理 122

寻找回来的世界 124

小童的自信心是这样建立的 127

对儿童多动行为的分析与指导 129

莫等不堪回首时 132

我是怎样处理一件小事的 134

“差生”请走出自卑 136

无声的批评 138

他终于回头了 140

给孩子创造成功的机遇 143

教师要重视学生的自尊心 146

帮助学习上的困难生 147

正确对待表现欲 149

他没有被老师放弃 152

“善待”留级生 155

Ⅴ．学校教育与心理健康教育 158

我们被抛弃了 159

芸芸拒绝上学 161

老师啊　老师 163

走出自卑的“误区” 165

消除心理压抑　健全心理品质 168

消除刻板印象 171

两张纸条 173

老师啊　请不要恐吓学生 175

病树前头万木春 178

她勇敢地站起来了 181

用“三寻”方法打开学生封闭的心理 183

我是怎样帮助学生克服怕羞心理的 187

杨波变了 190

发掘积极因素 创造成功机会 192

益言卡好处多 195

一封学生的来信引起的思考 197

她又笑了 200

他终于战胜了自我 203

Ⅵ．学习考试与心理健康教育 207

家长期望与学生心理健康发展 208

帮她从学习焦虑中解脱 210

排队现象何时了 213

培养学生的抗阻能力 215

克服考试焦虑 216

爸爸妈妈别再逼我了 217

满脸泪水的彤彤 219

一位中学生的肺腑之言 221

重新认识自己 222

让孩子学会自我评价 225

别让孩子感到无所适从 228

并非“学而不厌” 230

她不再焦虑了 232

防治忧郁情绪 走出心理困境 234

应重视小学生自我评价能力培养 237

如何克服考试焦虑 239

我看高考 242