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目录 1

前言 1

新中国的语文改革 1

语文现代化运动的成果不容否定 7

就当前语言文字应用问题答客问 14

提高全民族的语文素质 22

语文现代化和语文规范化 25

新语文建设的理论宝库——祝贺《周有光语文论集》出版 28

政府标准和专家标准 34

话说规范标准 36

和采编朋友谈语文 41

要有一张《规范汉字表》 45

造新汉字的现状应当改变 48

普通话漫议 52

小品还是用普通话好 61

深化语文教学改革 63

不能为了“新”而否定正确的“旧” 65

语文教学和语言文字规范 71

语文教学要关注社会语文生活 77

《审音表》和文言文的读音 80

马建忠引进葛郎玛 87

就汉字简化问题和台湾学者商榷 90

坚持推行简化字 97

《第一批简体字表》读后 101

简化字与繁体字的转换 109

简化字与繁体字的对应 120

社会语文生活拾零 129

治一治书名不通病 134

航：水上走还是空中行 138

照相机的“相”和录像机的“像” 140

“不以为然”和“不以为意” 142

“皇皇”“煌煌”要分清 146

“翻一番”与“翻一翻” 147

时间基点的错位 150

表示节日、事件的月、日简称的表示法 155

“身分”与“身份” 158

身份证的“份”应该用“分” 161

异形词的整理和多音字的分化——“身分证”比“身份证”好 165

“惟一”还是“唯一”？——谈异形词的规范 175

喜读《第一批异形词整理表》 179

“帐”与“账” 182

再谈“帐”与“账” 187

“度”与“渡”的区分 190

——兼谈“度”字的空间义 190

谈人名中的异体字 194

再谈人名中的异体字 197

“廷”字的字形不宜改动 201

“发”字的尴尬 205

《中华读书报》的四个错字 208

“沿用”不能写成“延用” 211

“咋舌”、“咂舌”与“乍舌” 213

数字“2”这样用对吗？ 217

新中国标点符号规范述略 219

句号误用何其多 226

分号的定义用不着修改 231

并列词语间用逗号还是用顿号？ 237

两个引号或两个书名号之间要不要加标点符号？ 241

破折号与连接号的分野 244

时、分、秒之间用冒号还是用比号？ 249

分隔号·标示号·缩写号 251