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社会科学

  • 电子书积分:17 积分如何计算积分?
  • 作 者:张黎洲著
  • 出 版 社:福州:海峡文艺出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7806409777
  • 页数:576 页
图书介绍:本书共收作者近年来的思想评论作品168篇,这些作品立足点高,分析中肯,有理有据,颇具说明力。作品分4个部分,分别是:感悟篇,评说篇,弹击篇和拾零篇。
《纵横集》目录
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目录 1

自序 1

毕生难忘的两次教育——深切缅怀敬爱的邓小平同志 1

感悟篇 3

把旗帜竖立在脑际心间 3

党魂与党心 8

正确理解高举旗帜问题 11

务求“真高举” 14

深邃的辩证思想——学习邓小平理论风格的一点体会 17

回归·回流·回眸 20

过去和未来的联结点 23

“回头看”与“向前看” 26

重要的是认真总结经验 29

重新学习势在必行 33

“靠边”还是“靠前” 36

让勤于思考蔚然成风 40

在“一个样”的背后 43

“灌输”浅议 46

善于从总结中学习 49

创造认真学习之风 51

乘势与造势 54

惯性与悟性 57

学习的尽责与“失责” 60

学以致用与“为我所用” 63

学风上要有个明显的进步 66

围绕主题抓“结合” 69

“知不足”才能自觉学 72

学习是审时度势的需要 75

在实践中学习运用“结合论” 79

牢牢抓住根本出发点 83

小康:目标与动力 86

小康蕴含着力量 89

创造力·凝聚力·战斗力 91

全面建设小康务必脚踏实地 94

作风也要创新 97

作风的继承和创新 100

“务实”三题 103

真正把好事办实 107

经得起实践、群众和历史的检验 110

“讲正气”从何做起 113

也谈“整风精神” 116

重在发挥最大优势 121

唯民·为民·亲民 124

大力倡导亲民作风 128

用权的“缺位”与“到位” 131

评说篇 137

把真理标准问题的讨论引向深入 137

对“朴素的阶级感情”要作分析 145

在马克思主义指导下解放思想 150

正确理解解放思想——关于“解放思想”的话题之一 155

思想解放永无止境——关于“解放思想”的话题之二 158

重在“真正解决问题”——关于“解放思想”的话题之三 161

“危机”还是“生机” 164

杂议看形势 168

新年说“比” 171

信心从干中来 173

安定团结与生动活泼 176

稳定也应讲可持续 181

算政治账和算经济账 184

改革“利弊观”刍议 188

给“合理冲撞”开绿灯 192

提倡“勇退”精神 195

“台阶”杂议 198

怎样看待“茶凉论” 202

对新干部也要“一看二帮” 205

漫议“上下观” 208

对干部的“争议”要作分析 210

分清“落马”者的功过罪 213

辩证看“台阶” 215

在“能下”上来个突破 218

“票决制”:干部任用决策的重要改革 221

建设高素质的干部队伍 224

靠学习和实践提高素质——再谈建设高素质的干部队伍 228

精神状态也是素质问题——三谈建设高素质的干部队伍 232

也要提倡同知识分子结合 236

解铃还须系铃人 239

“重用”及其他 241

让一切活力竞相迸发 243

说尊重 246

尊重是一种美德 249

以新观念开发人才资源 252

关键在于人民 255

功过的辩证法 260

要坚定地相信群众 262

“扶正”随想 265

“责”的断想 270

责任感与失职感 276

“旁落说”与“失落感” 278

“知难”面面观 281

首先要“知难” 285

信心和信任 288

重在身体力行 291

“避短”与“补短” 294

要赏罚分明 296

不要忽视另一种“调整” 299

要敢于给自己出难题 301

调查研究种种 304

工作方法要有两手 307

思想工作要着眼于大多数 310

公开——有效的制衡 313

一把手,抓两手 316

再谈“一把手,抓两手” 318

要胸中有“数” 321

思想政治工作呼唤创新 324

优政:党政干部的新追求 329

既调查,又研究 332

部署工作要讲清道理 334

研究思索的功夫不可少 337

“先民主,后集中”析 340

求大同,存小异 343

保障人民的知情权 345

与人为善是不讲原则吗 348

民主是一个过程 351

维护群众的监督权 356

落实群众的知情权 359

在民主的实践中学会民主 362

在实践中提高民主本领 367

着眼于“满足需求” 370

着力于“提高素质” 374

精神文明建设也要实事求是 378

丰富精神世界增强精神力量 383

精品“叫好”又“叫座” 386

引导文化消费 390

从“购物送报”说起 393

教育消费:炙热的话题 396

把拉动内需的目光投向教育消费 399

以积极态度看待教育消费 404

“双赢”的校社联合 407

产业化:教育发展新思路 410

弹击篇 417

“法不责众”吗 417

研究一下“职业病学” 420

监督的“软”与“硬” 423

这道“坎”设得好 426

着力建立监督机制 429

“一把手”的自律与他律 433

世象评点录 436

“下不为例”可以休矣 448

顶住“说情风” 451

刹一刹保护不正之风的不正之风 454

“公文旅行”何时了 457

勇于治“软” 459

“抗药性”与“抗逆性” 461

软拖与硬顶 463

“忧地”及其他 466

堪忧的“农转非” 468

“话风”也得改一改 471

“有所不为”何以难 474

“颂穷”还是“送穷” 477

“怕变”与“等变” 480

从“联”“套”法中解放出来 483

破除“习惯标准” 486

形式主义靠谁治 489

“形象工程”莫入误区 491

治一治这种“城市通病” 494

“工程”泛化的忧思 498

防“病”于未然 501

浪费也是腐败 504

制止奢侈浪费松不得 507

“隐性浪费”的隐忧 510

会风的变迁 512

“会灾”:亟需重药整治 515

“会价”杂议 518

动真抓实正会风 521

统计的“造假”与“打假” 524

陪要有度 526

“井中葫芦现象”析 528

维护干部的“精神利益” 531

出政绩与讲政德 535

说“承诺” 538

“道德差距”引发的思考 541

拾零篇 547

办好党报的两个着力点 547

新闻规律初探 551

谈谈思想评论的写作 560

加强报纸评论的几点看法 569

后记 575

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