汉字语言功能论PDF电子书下载
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- 作 者:苏新春著
- 出 版 社:南昌:江西教育出版社
- 出版年份:1994
- ISBN:7539220368
- 页数:164 页
第一章 汉字的表意性质 3
第一节 什么是汉字字根 3
第二节 汉字字根的象形特点 5
第三节 汉字字根是如何蔓延的 8
第二章 汉字与汉语单音词 8
第四节 《说文解字》部首的形类与义类 10
第五节 “六书”理论显示汉字表意性质的发展趋势 14
第一节 汉语单音词的语言特征 18
第二节 汉字的语言表达特征 22
第三节 汉字与汉语单音词的内在统一性 26
第四节 汉字的造词功能 29
第三章 汉字与汉语复合词 32
第一节 汉字在复合词中的显义作用 32
第二节 汉字对同音复合词的区别作用 33
第三节 汉字在音译词中的意化作用 34
第四节 汉字的造字机制与复合词的造词机制 37
第四章 关于汉字与汉语词关系的三种学说 45
第一节 “脚与靴子”之说 45
第二节 “西瓜皮与西瓜瓤”之说 50
第三节 汉字与汉语的互动说 55
第五章 汉字表意与字母表意之辨 65
第一节 两种传递路线,两种传递效果 65
第二节 汉词拼音化难以逾越的最大障碍 72
第六章 汉字性质之争背后的语言因素 79
第一节 歧见纷出的汉字性质之说 80
第二节 考察汉字性质的两个层次 88
第三节 汉字性质大讨论出现的历史原因 91
第四节 汉字性质讨论的理论意义 97
第七章 汉字演变中的繁化与简化 100
第一节 “繁化”“简化”与“易读”“易写” 100
第二节 “繁化”“简化”带来的汉字语言功能变化 104
第三节 现代简化字的反思 110
第一节 字体变化与字式变化 118
第八章 汉字表意度的其它几个制约因素 118
第二节 检录法部首对汉字性质的冲击 123
第九章 汉字的语言表达功能 128
第一节 汉字语音表达能力的构成 128
第二节 汉字古今表音能力的变化 133
第三节 汉字表音的特点 138
第四节 正确认识汉字表音能力的作用 143
第十章 汉字与汉语词发展中的共性与差异 147
第一节 汉字与汉语词的共同发展机制 147
第二节 字与词不对等的演变形式 149
第三节 汉字与汉语词的背离与互补 156
后记 163
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《功能涂料》刘仁主编 2018
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《海洋功能食品》王卉 2019
- 《功能食品 第2版》孟宪军 2017
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017
- 《汉语言文学本科专业核心课程研究导引教材 古代汉语》马蓝婕责任编辑;(中国)魏宜辉 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019