活动建构 创新教育的教学革新PDF电子书下载
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- 作 者:张志勇主编;齐健,李秀伟,王钢城著
- 出 版 社:济南:山东教育出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7532847608
- 页数:442 页
目录 1
总序 伟大的时代需要伟大的教育 1
引论 教学转型:促进生命实现不断超越 1
第一章 活动建构教学理论概说 23
活动建构:创新教育视野下课堂教学的改革抉择 24
价值论:活动建构教学的目标定向 53
设计论:活动建构教学设计的关注点 57
过程论:智慧“复演”与活动建构 65
模式论:活动建构教学的基本范型 71
评价论:以多元评价促进教学持续发展 78
第二章 以自主学习为中心的课堂教学 81
以自主学习为中心的课堂教学模式的构建基础 82
彰显人的内在动力:模式内涵解读 93
以自主学习为中心的课堂教学模式实施策略 123
以自主学习为中心的课堂教学案例分析 133
第三章 以问题探究为中心的课堂教学 144
以问题探究为中心的课堂教学模式的构建基础 145
让生命经历智慧的“复演”:模式内涵解读 152
以问题探究为中心的课堂教学模式实施策略 184
以问题探究为中心的课堂教学案例分析 200
第四章 以情境体验为中心的课堂教学 214
以情境体验为中心的课堂教学模式的构建基础 215
认知与情感的和谐统一:模式内涵解读 228
以情境体验为中心的课堂教学的情感场创设策略 257
以情境体验为中心的课堂教学案例分析 266
第五章 以实践活动为中心的课堂教学 285
以实践活动为中心的课堂教学模式的构建基础 286
走向生活状态的学习:模式内涵解读 296
以实践活动为中心的课堂教学模式的动态开放策略 330
以实践活动为中心的课堂教学案例分析 337
第六章 活动建构教学的基本策略 348
课程整合策略:课堂教学创新发展的必然 349
自主活动策略:为学生打开学习的通途 356
合作讨论策略:为教学交往寻求真谛 364
尝试参与策略:每一次探索都须躬行 369
积极评价策略:为学生营造精神的绿洲 373
张扬个性策略:让自己做自己的主人 378
第七章 活动建构教学的评价探新 386
在反思中探索的活动建构课堂教学评价 390
活动建构课堂教学评价研究的历程 399
基于不同理论视野之下的活动建构课堂教学评价 407
活动建构课堂教学评价的分项实施探讨 417
活动建构课堂教学评价实施的多元化追求 422
后记 432
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
- 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
- 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
- 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
- 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
- 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019