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第一章 绪论 1

第一节 课外活动的定义 1

第二节 课外活动的种类 3

第三节 课外活动的学理根据 12

第四节 课外活动与教育的社会目的 15

第五节 课外活动与中国中学教育目标 23

第二章 课外活动史略 32

第一节 西洋课外活动史略 32

第二节 中国课外活动史略 40

第三章 课外活动的缺陷及问题 59

第一节 外力所造成的缺陷 59

第二节 本身的缺陷 61

第三节 各中学校长对于缺陷及问题的意见 67

第四节 各中学学生对于缺陷及问题的意见 73

第五节 缺陷的预防和补救 74

第四章 课外活动与各学科的关系 77

第一节 课外活动与学习原理 77

第二节 课外活动与设计法 80

第三节 课外活动对学业成绩的影响 81

第五章 课外活动的组织与行政 91

第一节 课外活动组织与行政的普通原则 92

第二节 课外活动组织的步骤 94

第三节 一般美国中学校课外活动组织与管理的实例 97

第六章 课外活动的组织与行政（绩） 110

第四节 行政之集中与统一 110

第五节 时间的供给 116

第六节 表格的需要 122

第七章 学生参加的管理 129

第一节 学生参加管理的原则 129

第二节 学生参加的管理方法 130

第三节 褫夺参加活动权利的不当 132

第四节 参加的鼓励 132

第五节 分数制 135

第六节 服务分数与荣誉分数平行制 146

第七节 无益组织产生的制止 154

第八章 课外活动的指导 157

第一节 指寻的系统 157

第二节 校长与指导 158

第三节 教师与指导 163

第四节 指导员 172

第九章 学生自治会 179

第一节 学生自治会的目的 179

第二节 学生自治会的历史 182

第十章 学生自治会（续） 196

第三节 学生自治会的种类 196

第四节 学生自治会的活动范围 225

第五节 学生自治会的组织步骤 238

第六节 学生自治会的行政要点 243

第七节 学生自治会的特许状 245

第十一章 组会与级会 251

第一节 组会 251

第二节 级会 262

第十二章 学生周会 274

第一节 学生周会的重要 274

第二节 学生周会的目标 274

第三节 一般的批评 276

第四节 周会工作的范围 277

第五节 周会秩序的担任 278

第六节 周会的日期与时间 279

第七节 周会秩序项目的分配 280

第八节 周会委员会的组织 282

第九节 由班级轮流主办的周会 283

第十节 周会的价值 290

第十三章 学生出版物 293

第一节 学校新闻 293

第二节 学生手册 306

第三节 学生年刊 316

第十四章 音乐与戏剧 323

第一节 音乐 323

第二节 戏剧 334

第十五章 演说与辩论 350

第一节 演说 351

第二节 辩论 361

第十六章 运动 373

第一节 运动的目的 374

第二节 成功的意义 376

第三节 一般学校课外运动的现像 377

第四节 参加机会均等 380

第五节 运动竞赛 386

第十七章 社会服务 390

第一节 民众学校 391

第二节 通俗讲演 396

第三节 新生活运动 399

第十八章 课外活动经费的管理 407

第一节 两种适当的会计制度 408

第二节 集中会计制度的各方面 416

附录 422

一 中英主要参考书 422

二 中英名词对照表 424