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基层领导干部党性教育与修养
基层领导干部党性教育与修养

基层领导干部党性教育与修养PDF电子书下载

政治法律

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  • 作 者:本书编写组编
  • 出 版 社:北京:中共中央党校出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7503529733
  • 页数:277 页
图书介绍:本书根据党的十六大精神和“三个代表”重要思想的要求.结合当前地方基层干部的思想状况和实际.力求突出新时期.新任务.新方针.新问题.对胡锦涛同志强调提出的两个“三观”(权力观.地位观.利益观;科学发展观.政绩观.人才观)的内容进行比较系统的阐述。
《基层领导干部党性教育与修养》目录

目录 1

绪论 正确认识新形势下领导干部的党性修养 1

一、充分认识新形势下党的干部队伍建设的重要性 1

二、新时期、新任务、新挑战对广大基层领导干部提出的新要求 6

三、新时期、新任务、新挑战对广大领导干部政治素质提出的新要求 11

思考题 18

第一章 新形势下领导干部的党性与党性修养 19

第一节 党性与党性原则 19

一、党性的基本内涵 19

二、党性优势是中国共产党的根本优势 21

三、正确理解和坚持党性的六条基本原则 23

一、重视党员的党性修养是党的建设的基本历史经验之一 26

第二节 深刻认识新时期加强党性修养的重要性 26

二、党性修养是党员干部的庄重责任和立身之本 28

第三节 领导干部加强党性修养的目标和途径 33

一、领导干部加强党性修养的目标 33

二、领导干部加强党性修养的基本途径和 36

方法 36

思考题 47

第二章 保持党的先进性,充分发挥党员干部的先锋模范作用 49

第一节 党的先进性的科学内涵与意义 49

一、党的先进性是“三个代表”重要思想的核心内容 49

二、充分认识保持党的先进性的极端重要性 53

第二节 保持党的先进性基本要求 57

一、坚持解放思想、实事求是的思想路线 57

二、必须坚持理论创新 58

三、必须不断增强党的阶级基础和群众基础 59

四、必须坚持和完善民主集中制 60

五、必须认真加强党的作风建设 61

六、必须从严治党,加强党风廉政建设 61

第三节 保持党的先进性,努力做实践“三个代表”的模范 62

一、实践“三个代表”是各级领导干部义不容辞的责任 62

二、实践“三个代表”的基本要求 64

三、提高新形势下执政的“五种能力” 72

思考题 82

第三章 加强理论修养,提高政治理论水平 83

第一节 加强理论修养,提高理论素质 83

一、用马克思主义武装头脑是各级领导干部党性修养的首要任务 83

二、理论素养必须适应新形势、新任务的需要 85

第二节 学习马克思主义基本理论,掌握马克思主义与时俱进的品质 89

一、领导干部必须加强马克思主义理论修养 89

二、用科学态度对待马克思列宁主义 92

第三节 全面贯彻“三个代表”重要思想 96

一、深刻理解“三个代表”重要思想内涵 96

二、始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 100

三、学习“三个代表”,实践“三个代表” 102

思考题 106

第四章 加强理想信念教育,发扬党的优良传统和作风 107

第一节 加强理想信念教育,坚定共产主义信仰 107

一、理想信念是领导干部拒腐防变的根本 107

二、共产主义的信念任何时候都不能动摇 111

一、党的性质与党的宗旨 118

第二节 牢记党的宗旨,全心全意为人民服务 118

二、正确理解党的宗旨,忠实践行党的宗旨 122

第三节 坚持“两个务必”,发扬党的优良传统和作风 128

一、坚持“两个务必”是我们党的传家宝 128

二、坚持和发扬党的优良作风 133

三、继续发扬艰苦奋斗的作风和优良传统 138

思考题 144

第五章 树立马克思主义的世界观、人生观、价值观 145

第一节 树立正确世界观、人生观、价值观的必要性和现实意义 146

一、正确的世界观、人生观、价值观是领导干部的立身之本 146

二、领导干部的思想状况表明加强理想信念教育是当务之急 150

三、领导干部要充分认识加强世界观、人生观、价值观教育的现实意义和作用 154

一、正确认识世界观、人生观、价值观的内在联系 159

第二节 正确理解世界观、人生观、价值观的基本内涵 159

二、世界观的基本内涵与作用 162

三、人生观与马克思主义人生观的内涵 166

四、价值观与马克思主义价值观的基本内涵 168

第三节 党员干部树立正确世界观、人生观、价值观的基本途径 171

一、加强党员干部的世界观、人生观、价值观教育 171

二、重视理论学习,重视社会实践 172

三、坚持党的宗旨,全心全意为人民服务 174

四、思想上解决好“为什么”、“做什么”、“留什么”的问题 175

五、重视实践锻炼和自我改造 178

六、明辨是非,正确处理社会主义市场经济条件下的一系列关系 178

思考题 184

一、领导干部要正确认识权力的本质 185

第六章 树立正确的权力观、地位观、利益观 185

第一节 树立正确的权力观 185

二、为人民掌好权、用好权 189

三、加强权力道德修养 193

第二节 树立正确的地位观 202

一、地位观的内涵 202

二、树立正确地位观的几个方面 204

第三节 树立正确的利益观 215

一、利益观与共产党人的利益观 215

二、领导干部要带头树立科学的利益观 220

思考题 229

一、正确认识科学发展观的内涵和意义 230

第一节 牢固树立和贯彻科学发展观 230

第七章 树立科学发展观、政绩观、人才观,大兴求真务实之风 230

二、落实科学发展观的“四个必须”、“七个要求” 237

三、认真落实和贯彻科学发展观 242

第二节 树立办实事、务实效、求实绩的政绩观 246

一、树立正确政绩观的意义和内涵 246

二、领导干部如何树立正确的政绩观 253

第三节 树立科学的人才观 258

一、人才的概念和树立科学人才观的战略意义 258

二、正确理解和把握科学人才观的基本内涵 265

三、落实人才战略的基本要求 270

思考题 275

后记 277

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