新课程数学名师同步教学设计 小学五年级 下PDF电子书下载

第一单元“轴对称”教学设计 王丽萍 1

“旋转”教学设计 王丽萍 5

“欣赏设计”教学设计 王丽萍 10

“设计镶嵌图案”教学设计 王丽萍 14

第二单元“因数和倍数”教学设计 李昕 17

“求一个数的因数和倍数”教学设计 刘德武 22

“2、5的倍数的特征”教学设计 王俊敏 26

“3的倍数的特征”教学设计 马希明 刘娟 31

“2、5、3的倍数的特征练习课”教学设计 冯文凯 36

“质数与合数”教学设计 来雪娣 43

第三单元“长方体和正方体的认识（一）”教学设计 程寿女 48

“长方体和正方体的认识（二）”教学设计 程寿女 53

“长方体和正方体的表面积”教学设计 程寿女 58

“长方体和正方体表面积的运用”教学设计 程寿女 63

“体积和体积单位（一）”教学设计 白媛 68

“体积和体积单位（二）”教学设计 白媛 73

“体积单位间的进率（一）”教学设计 蔚永生 78

“体积单位间的进率（二）”教学设计 蔚永生 84

“容积和容积单位（一）”教学设计 吴梅香 88

“容积和容积单位（二）”教学设计 吴梅香 93

“长方体和正方体（整理和复习）”教学设计 吴梅香 97

“粉刷围墙”教学设计 刘玉珠 101

第四单元“分数的意义（一）”教学设计 李小春 105

“分数的意义（二）”教学设计 李小春 110

“分数的意义（三）”教学设计 李小春 113

“真分数和假分数（一）”教学设计 贲友林 118

“真分数和假分数（二）”教学设计 贲友林 122

“真分数和假分数（三）”教学设计 贲友林 126

“分数的基本性质（一）”教学设计 朱德江 129

“分数的基本性质（二）”教学设计 朱德江 133

“约分（一）”教学设计 刘海云 136

“约分（二）”教学设计 刘海云 141

“约分（三）”教学设计 刘海云 147

“通分（一）”教学设计 廖薇 152

“通分（二）”教学设计 肖炜清 156

“分数和小数的互化”教学设计 朱德江 162

“分数的意义和性质（整理和复习）”教学设计 朱德江 167

第五单元“同分母分数加、减法（一）”教学设计 张宁 171

“同分母分数加、减法（二）”教学设计 张宁 176

“异分母分数加、减法（一）”教学设计 张宁 181

“异分母分数加、减法（二）”教学设计 张宁 185

“分数加减混合运算（一）”教学设计 冯发祥 189

“分数加减混合运算（二）”教学设计 冯发祥 193

第六单元“统计（一）”教学设计 谭晓培　蒲文利 197

“统计（二）”教学设计 谭晓培　郭丽军 203

“打电话”教学设计 谭晓培　杨溦 210

第七单元“数学广角”教学设计 陈静 214

第八单元“总复习（一）”教学设计 程永春 220

“总复习（二）”教学设计 刘秀青 227

“总复习（三）”教学设计 王瑞玲 233

“总复习（四）”教学设计 申丽婷 239

附：好课实录与案例赏析“质数和合数”课堂教学实录 潘晓明 244

“分数大小比较”课堂教学比较研究 朱乐平 253

为学生智慧的生长而教——五年级数学复习课“审题”课堂实录及评析 华应龙 陈惠芳 261