和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 小学数学PDF电子书下载

第一章　小学数学教学设计的原则与策略　 1

第一节 《数学课程标准》的特点及教学目标分析　 1

第二节 小学数学设计的原则与策略　 8

第二章　各领域内容的教学分析及课堂教学设计研究　 19

第一节 数与代数　 19

第二节 空间与图形　 60

第三节 统计与概率　 99

第四节 实践与综合应用　 132

第五节　整理与复习　 175

第三章　反思型教学案例对课堂建设的影响与研究　 214

第一节 教学案例的有关概念　 214

第二节　教学案例的撰写　 218

第三节 反思型教学案例　 220

第四章　烟台市小学数学课改的历程及课堂教学评价标准的形成　 238

第一节 以“创新学习”和“素质教育”为核心的小学数学教学改革　 238

第二节 小学数学课堂教学评价制度的改革　 246