小学语文“新课标”作文同步教学设计 六年级 11-12册PDF电子书下载

第一部分　人教版小学语文第十一册 1

第一单元 习作训练：看图作文 1

教学设计一：想像画面内外的故事 1

教学设计二：于空白的迷雾中作清晰的解读 7

第二单元　习作训练：写一个人 12

教学设计一：抓住特点，写出个性 12

教学设计二：虚实结合 多维观察 自由写人 18

第三单元 习作训练：20年后的…… 25

教学设计一：展开想像的彩翼 25

教学设计二：激趣探索 漫谈发现 32

第四单元 习作训练：读（观）《×××》有感 38

教学设计一：与作品对话 38

教学设计二：入情入境，让想像编织美好未来 44

第五单元　习作训练：童年趣事 49

教学设计一：童年的“百草园” 49

教学设计二：情为先导 体验生活 升华生活 54

第六单元　习作训练：我发现了…… 61

教学设计一：用自己的眼睛去发现 61

教学设计二：小处着眼留心观察，大胆放手引导发现 67

第七单元 习作训练：缩写《小抄写员》 71

教学设计一：浓缩就是精华 71

教学设计二：循序渐进，合理“修剪” 76

第八单元 习作训练：自由表达 80

教学设计一：走进生活 自由习作 80

教学设计二：在生活中学习语文 86

第二部分　人教版小学语文第十二册 91

第一单元　习作训练：习作漫画 91

教学设计一：看漫画 写作文 91

教学设计二：画为文之眼 文为画之声 97

第二单元 习作训练：假如我会克隆 103

教学设计一：想像贵在得法 103

教学设计二：想像在克隆的世界里 108

第三单元 习作训练：给母校提建议 113

教学设计一：关注现实　创意表达 113

教学设计二：营造情境　激励成就 118

第四单元 习作训练：难忘的…… 123

教学设计一：提取记忆 畅快表述 123

教学设计二：打开记忆的宝库 讲述心灵的印迹 127

第五单元 习作训练：我们与周围环境 132

教学设计一：用小眼睛看大世界 132

教学设计二：于现实和想像中作自由的写意 139

第六单元 习作训练：给外地的亲人写一封信 144

教学设计一：在书信中传递情感的激流 144

教学设计二：讲述心灵絮语 架起感情桥梁 149

第三部分　苏教版小学语文第十一册 153

第一单元 习作训练：写新闻报道 153

教学设计：循序渐进　仿中有创 153

第二单元 习作训练：采访一个人 158

教学设计：整体参与 层层推进 158

第三单元　习作训练：苹果家族 164

教学设计：情境激趣　想像创造 164

第四单元 习作训练：描写秋天…… 170

教学设计：积极体验　激情表达 170

第五单元 习作训练：描写菊花 174

教学设计：破思维定势 活状物课堂 174

第六单元 习作训练：妈妈又回到了身边 181

教学设计：以情激情 情随意显 181

第七单元 习作训练：元旦里的一件事 186

教学设计：激活思维　促进表达 186

第四部分　苏教版小学语文第十二册 193

第一单元 习作训练：漫话寒假生活 193

教学设计：积累素材　倾诉重点 193

第二单元 习作训练：改写《村居》 198

教学设计：在诗的意境中放飞想像 198

第三单元　习作训练：看图写话《母爱》 203

教学设计：带情入图 以情促文 203

第四单元　习作训练：我写人 208

教学设计：把握人物特点 写出鲜明个性 208

第五单元 习作训练：介绍家乡的一种产品 213

教学设计：融生活于课堂 融激情于作文 213

第六单元　习作训练：参观记 218

教学设计：明确参观要领 抒写游览见闻 218

第七单元 习作训练：话别——写给××× 223

教学设计：创设离别氛围 酝酿眷恋深情 223

第五部分　课外作文教学设计案例 228

课外作文教学设计案例 228

教学设计一：放飞想像 启迪智慧 228

教学设计二：放飞想像　写真个性 232

教学设计三：听音乐 编故事 237

教学设计四：挖掘地方特色 渗透民族文化 241

教学设计五：在想像中创造 在合作中竞争 243