知识处理论 实现知识处理环境的理论、方法及其应用PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:王树林著
- 出 版 社:北京:科学出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787030257444
- 页数:252 页
第一章 关于知识处理的理论基础 1
1.1 知识的认识论 1
1.2 虚拟与现实 12
1.3 知识的层次 13
1.4 启发式知识 14
1.5 知识系统及其特性 16
1.6 判断具体科学知识的不同标准 18
1.7 知识与人择原理 19
1.8 关于“知识经济” 20
1.9 知识发展的模式 20
1.10 知识的分类 21
1.11 研究全学科知识处理系统的理由 22
1.12 知识发展的动力 23
1.13 什么是知识处理 24
1.14 知识处理与人工智能 25
1.15 人类感官的局限与五维空间 30
1.16 在知识系统中几个思考问题 30
第二章 统一的元知识表示 32
2.1 关于知识记载 32
2.2 LZ系统 33
2.3 统一的元知识表示 34
2.4 常用的知识表示是元知识表示的特例 37
2.5 国内外专家系统研究的情况 45
2.6 评专家系统发展中的问题 47
第三章 科学方法与知识处理 48
3.1 自然科学的研究方法 48
3.2 理论宇宙学课题挑战科学方法论 57
3.3 数学方法与知识处理 62
第四章 科学技术革命与进化 73
4.1 科学革命 73
4.2 技术革命 77
4.3 产业革命 77
4.4 科技革命、科技进化与知识处理 78
4.5 在知识处理中实现科技进化的基本思想 79
4.6 可操作的科技进化与遗传算法 80
4.7 虚拟科学组织 83
4.8 基于知识处理进化的意义 84
第五章 计算机知识的进化——从科技进化的观点来分析计算机的历史 86
5.1 元件的发展 86
5.2 设计的发展 88
5.3 外部设备的发展 90
5.4 软件的发展 91
5.5 在我国研制计算机的事例 92
5.6 计算机的仿真性 92
5.7 曾经历关于非Von Neumann体系的讨论 92
5.8 关于人工智能与智能计算机的讨论 93
5.9 Turing测试的矛盾 94
5.10 Von Neumann机设计的隐患 94
5.11 健壮计算机概念 95
5.12 虚拟知识处理系统与计算机体系 96
5.13 计算机科技的进化 97
第六章 基于知识处理的软件设计 100
6.1 回顾软件的发展 100
6.2 软件工程及其基本原理 101
6.3 软件开发环境 106
6.4 人工智能与软件工程 106
6.5 知识处理与软件开发模型 107
6.6 专家系统的研制及其开发工具 109
6.7 应用软件领域 110
第七章 虚拟环境与知识处理 111
7.1 “虚拟”与“现实” 111
7.2 虚拟现实技术存在不足之处 112
7.3 虚拟现实技术 114
7.4 虚拟科技实验室 115
7.5 虚拟现实与虚拟社会 117
7.6 虚拟教育 120
7.7 虚拟工厂 121
7.8 虚拟体育 122
7.9 面向艺术的虚拟环境 122
第八章 基于知识处理的交互式辅助创造环境 127
8.1 发现与发明 127
8.2 创造的动力 129
8.3 从知识处理观点论述有关创造学方法 131
8.4 改进产品的方法 136
8.5 创新产品的启发式 136
8.6 关于创新思维 138
第九章 从知识处理观点看人文学及社会科学 143
9.1 科学的界定 143
9.2 人文学学科及其知识处理 145
9.3 有关社会科学知识处理讨论 147
9.4 人文学与社会科学学科的交叉 156
9.5 人文学内部学科的交叉 157
9.6 人文学与自然科学的交叉 157
9.7 社会科学与自然科学的交叉 157
9.8 人文学、社会科学研究方法的特点 159
第十章 学科交叉知识处理启发式 161
10.1 研究交叉学科的重要性及其事例 161
10.2 关于学科交叉的启发式思想 164
10.3 基于元知识表示的学科交叉语言 167
10.4 在知识空间中建立交叉学科 169
第十一章 自然语言处理与知识处理 172
11.1 关于自然语言几点注记 172
11.2 从知识处理观点看自然语言的分支 174
11.3 自然语言处理的几个课题 177
11.4 基于知识处理的机器翻译设计思想 180
11.5 知识处理与问题解答系统 182
11.6 面向科技书籍的知识获取 183
第十二章 知识处理与教育 186
12.1 教育的目的与功能 186
12.2 教育系统及教育科学 187
12.3 网络教育将成为教育的主流 189
12.4 现代科技与教育 191
12.5 知识处理与教育中的几个问题 192
12.6 用虚拟现实技术建立丰富的教育环境 195
12.7 创业教育的环境 196
12.8 终身教育论 197
12.9 教育全球化 198
12.10 教育的进化 198
第十三章 知识处理与未来 202
13.1 关于未来学 203
13.2 研究未来学的假定 205
13.3 对未来时期的划分及其课题 206
13.4 探索中期、远期未来的几个议题 207
13.5 从信息社会过渡到知识社会 208
13.6 探讨在知识社会中观念的变化 209
13.7 近期未来的对策 212
13.8 知识处理对未来的影响 213
第十四章 机器人与知识处理 215
14.1 机器人及其分类 215
14.2 评论机器人的设计原则 217
14.3 仿人型机器人 218
14.4 机器人与人工智能 219
14.5 仿人型机器人的“人格化” 221
14.6 专家系统与机器人结合 221
14.7 智能机器人两种研究方法 222
14.8 人与仿人型机器人的关系 223
14.9 机器人的组合系统 223
14.10 虚拟机器人 224
14.11 生物机器人 224
14.12 结语 226
第十五章 基于知识处理的机器学习 227
15.1 机器学习概述 227
15.2 评论机器学习方法分类 228
15.3 学习行为的层次 233
15.4 基于知识处理的机器学习特点 234
15.5 机器学习与格式塔 236
15.6 讨论什么是机器学习 237
15.7 对于学习的限制 239
第十六章 知识处理系统体系结构 241
16.1 知识处理系统体系结构框图 241
16.2 知识处理系统的控制 243
16.3 知识处理系统的特性 243
16.4 知识处理系统的开发原则 246
16.5 知识处理系统与其他工作类比 247
16.6 知识处理系统软件设计目录 249
参考文献 250
结束语 251
衷心致谢 252
- 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析》常瑞娟著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《弹好钢琴必备的五线谱知识》杨青华威武 2019
- 《区块链DAPP开发入门、代码实现、场景应用》李万胜著 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《强磁场下的基础科学问题》中国科学院编 2020
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《小牛顿科学故事馆 医学的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019