高等财经教育管理的求实思维PDF电子书下载

第一章 学分制管理改革研究 1

一、关于有中国特色的财经高等学校学分制管理研究 1

二、建立以学分制为核心的新型教学管理制度 12

三、学分制：一个与我们息息相关的话题（访谈录） 16

四、推行学分制，实施新型教学管理机制 18

第二章 学科专业建设研究 21

一、对提高财政学专业建设与发展质量的求实思维 21

二、关于重点学科专业建设的几点思考 27

三、面向新世纪的经济、管理类本科专业教学计划的制定 31

第三章 财经高等学校本科教学工作评估研究 45

一、高等学校教学评估的内涵和理论基础 45

二、国内外高等学校教学评估的比较与启示 48

三、高等学校教学评估指标体系的设计 51

四、财经高等学校本科教学工作评估实证研究 58

第四章 江西省创建名牌大学研究 76

一、江西省创建名牌大学的重要性 76

二、发达国家创建一流名牌大学的启示 78

三、如何创建江西省的名牌大学 83

第五章 高等财经院校教育创新理论与实务研究 97

一、高等教育肩负着创新知识和培养创新人才的功能 97

二、美国高等学校创新性人才培养的机制与启示 102

三、我国高等学校创新性人才培养体系和机制的构建 111

四、高等财经院校教育教学创新实践探析 121

第六章 普通本科教育管理研究 129

一、在改革中求发展，在改革中求质量 129

二、关于试行“三学期制”的几个问题 132

三、加强高等财经院校社会实践工作初探 135

四、关于财经教学管理工作的实践与思考 138

五、深化财经教学管理改革的若干实践与探索 142

六、略谈财经高等学校教研室工作的考评 145

七、略论试题库的建设与管理 149

八、以改革求实的精神推进教学基本建设 153

九、国外大学毕业生就业制度及择业方式略议 158

十、试论加强财经高等学校学生智能的培养 160

十一、深化教学改革，提高教学质量 164

十二、深化改革，加强管理，切实提高教学质量 167

十三、赴法国、意大利高等学校访问考察后的思考 174

十四、坚持四个不动摇，两个要深入 177

十五、对高等学校教师队伍中有关人事制度改革的认识和构想 178

十六、对财经高教改革的几点认识与做法 180

十七、苦练内功，充实内涵，建设一支整体素质较高的师资队伍 184

十八、简论实现江西财经大学“三有、一流”发展目标的途径和措施 187

第七章 成人高等教育管理研究 193

一、我国成人高等学校招生制度与发达国家成人高等学校招生制度比较研究 193

二、成人高等教育教学分制管理创新及运作办法探讨 225

三、改革求实，提升质量，把函授教育事业继续推向前进 229

四、承前启后，继往开来，为做大做强江西财经大学函授教育事业而努力 234

五、与时俱进，开拓创新，全面提升江西财经大学函授教育办学水平 241

六、以评促建，实现江西财经大学成人教育事业新的发展 246

七、坚持规模、结构、质量、效益的统一，实现江西财经大学函授教育事业持续发展 252

第八章 江西省高等职业教育质量保障体系研究 257

一、高等职业教育的基本特点 257

二、发达国家高等职业教育概况及对我们保障高等职业教育质量的启示 259

三、江西省发展高等职业教育的重要性与发展机遇 264

四、江西省高等职业教育的现状及质量分析 267

五、建立江西省高等职业教育的质量保障体系 271

第九章 独立学院内涵建设与发展研究 296

一、贯彻科学发展观，努力建设高水平的独立学院 296

二、在新的起点上使独立学院更好更快的发展 305

三、精心打造质量至上的独立学院 310

第十章 教学与管理工作研究 312

一、面向未来，改革教学 312

二、江西财经学院财政学专业教学计划的特色 313

三、推进江西财经大学教学改革，提高学校教学质量 314

四、总结经验，提高质量，开创江西财经学院教学工作新局面 315

五、从实际出发，坚决而有秩序地进行教学改革 317

六、发扬积极进取精神，夺取教学工作更大胜利 322

七、搞好自编教材建设的几点体会 325

八、认真开展教学检查，努力提高教学质量 327

九、加强考试管理的几点做法和体会 332

十、以改革求实的精神着力做好面向21世纪的教学与管理工作 334

附录：在教育管理岗位上不懈耕耘的人——徐国荣同志先进事迹介绍 339