中学地理教学的理论与实践PDF电子书下载

自序 1

第一篇　地理教育思想观念我的教学观 3

我的教师观 36

我的学生观 51

我的地理教育观 61

树立面向21世纪的地理教育观 75

提高地理教师素质是实施素质教育的关键 82

地理教育教学思想荟萃 90

第二篇　地理课堂教学艺术在中学地理教学中培养学生思考能力的体会 99

谈地理知识的“扎实”与“灵活” 108

谈地理知识的“跨度”问题 118

在中学地理教学中发展学生智力的几个问题 125

论地理教学中的思维训练 136

地理教学语言的设计与运用 151

论地理学科培养综合能力的基本途径 156

论地理教学中综合思维能力的培养及其知识基础 163

谈中学地理的教学艺术与教学风格 169

谈地理逻辑推理与知识迁移能力 176

谈获取和处理地理信息的能力 184

分析区域特征，类比区域差异 192

明确地理概念，理解地理原理 195

增强地理意识，认识地理价值 197

树立空间概念，强化读图技能 200

教师课堂教学艺术透视 203

第三篇　地理课程教材与教法论社会主义市场经济条件下的教育问题 211

如何开展中学地理教学改革 217

地理课程教材与素质教育的内涵 230

地理教学过程与素质教育的实施 236

改革教学设计和教案模式，适应发展需要 243

增强教改意识，不断探索创新 247

当前地理教学中的几个问题 254

第四篇　地理课程的学习与复习考试地学开课一年来 275

试论在中学地理教学中进行爱国主义教育的问题 284

怎样指导地理教育实习 292

谈当前教育“软件”中的“硬任务” 297

新教材反映新理念，新教法体现新特点 300

新课程与新评价 305

应对挑战，体会变化，领悟启示，改进方法——对当前地理教学与复习工作的思考 310

学习地理思维，形成地理能力 318

把复习课变成复习活动 327

谈现阶段地理高考的复习 333

成人高考地理学科复习的基本要求 340

地理教学中的命题研究 347

改革会考命题思路，发挥对地理教学的正导向作用 354

第五篇　地理教师素质与专业发展地理教师的素质与基本条件 363

明日的中学地理教师及其培养途径 373

在师大附中拜师会上的讲话 383

答刘继忠老师问 385

在教育教学研讨会上的发言 393

和青年教师谈地理教学 399

第六篇　地理教学设计案例日界线 415

长江 419

宝岛台湾 424

大气的降水 428

自然资源概述 431

影响气候的因素 434