让每个孩子都说“我能行”PDF电子书下载

第一编 让每一个孩子在成长中都说“我能行” 5

为孩子创设“我能行”的成长育人环境 5

“我能行”使学生在成功的体验中更加热爱学习&王文娟 5

从小记者的成长看“我能行”教育&刘世芬 10

给每个孩子创造自我展示的机会&刘勤良 16

让“差生”在信任中成长&杨雪 19

让每一位学生都快乐地享受每一天&刘阿援 23

在假日小队活动中培养爱心并学会关心&张倩 30

阳光应属于每一个孩子&王小书 34

结合个案谈单亲家庭儿童的教育&徐颖 37

单亲家庭孩子需要更多关爱&韩震清 42

教育行为改善与学生抗挫能力的培养&柳维红 45

他为什么爱打人？&靳松 52

充分挖掘怯弱学生的积极因素&王欣 54

谈由“他控”向“自控”转变&方燕 57

谈小群体的转化工作&刘捷 61

其貌不扬而心灵美——书信传真情&张杰 64

给孩子以成长的信心与机会&陈颖 67

帮助内向胆小的孩子迈出勇敢的一步&刘春鹏 70

单亲羞涩生的转化——音乐教师工作札记&周娜娣 73

巧用《真心手册》培养合作意识&王平 76

抓住契机，帮助弱者成功&赵岩 81

以合作为基础，树立儿童自信心&孙艳 85

引导学生悦纳自己，悦纳他人&李亚梅 89

“调皮大王”转变的启示&赵连平 94

用发展的眼光看待学生&王雁 97

《红花手册》激励孩子“我能行”&李丽华 100

谈批评学生要避开负效应环境&王文莉 104

保险管为什么会丢失？&任振海 107

“我能行”的主体性课堂教学改革 113

帮助儿童树立起学习的自信心——“小学低年级乐教、乐学、乐考教改实验”的探索&刘永胜 113

关于课堂教学中学生“参与”教学的思考&刘永胜 123

使学生在充分自学中体现“我能行”&武琼 128

氛围和谐，思维活跃&武琼 135

激发兴趣全体参与&武琼 140

“我能行”为发展学生创造思维提供了空间——“全脑开发与学生创造能力的培养”实验总结&白淑兰 146

鼓励学生主动质疑，加强课堂参与意识&吴万荣 152

动手才能动脑&吴万荣 156

分层布置作业，激发“我能行”意识&吴万荣 158

在英语教学中培养学生的自主合作意识&王曼怡 163

课堂教学结构改革的尝试&马荣花 166

抓质疑问难，倡主体参与&杨雪 170

“自主学习”课堂教学初探&杨雪 178

一年级数学教学改革实验&刘阿援 182

运用多种音乐教学法，适应学生个体发展需求&马燕梅 186

让学生积极、主动、愉悦地学习自然课&张澎 191

让学生真正成为数学课堂学习的主人&郑琴 195

谈音乐课中培养合作意识&杜忠兰 199

游戏激发兴趣在美术教学中的运用&刘秀华 202

成功的真正秘诀是兴趣&雷伟 205

音乐教学中对特殊孩子教育初探&郭莉莉 207

小学生欣赏音乐的不同发展阶段及教法举例&李桦 210

乐园中育人有感&赵欣 218

数学教学如何培养学生的创造思维能力&王凤仙 221

实现“如何教”向“如何学”、“要我学”向“我要学”的转变&梁英 230

从学生实际出发，满足学生的需要——一节课教学札记&杨桂均 233

谈同位互学方法的运用&王文莉 235

两个不同特点班的教学体验&龚良江 238

创设良好的课堂气氛，促进学生的全面发展&周怡 242

谈学生参与热情的调动&方燕 246

课堂教学中创新精神的培养&梅丽丽 249

浅谈创造力的培养&徐冰 253

发挥科技课培养学生主动思维、独立思维和创造思维的优势&白家宜 258

谈美术课如何发挥学生的主体作用&靳松 261

课堂结构改革，促主体性发展——谈培养学生自主学习&王萍 264

让课堂焕发生命涌动的活力&吴靖 267

听、唱、演、创——主动参与型教学活动&马燕梅 270

改革课堂教学结构的点滴体会&韩忠芬 273

“我能行”的考试与评价改革 279

对学校评价工作的几点思考&刘永胜 279

努力创建素质教育教学的评价机制&马铁林 283

强化教学管理，保障主体参与&马铁林 288

发挥小学生综合评价手册的激励作用&白淑兰 292

充分发挥“雏鹰奖章”的激励和导向作用&刘勤良 296

发挥“条子”效益，促进学生转化&周树珍 299

谈《自我评价手册》的建立&王小书 304

谈交互式课堂评价实验&孙艳 309

写好“谈心式”评语，点燃孩子心灵的火花&郑文洁 312

谈教师要对学生进行积极的评价&李妍 315

浅谈数学考试和成绩评定的方法改革&杨桂均 320

谈心式评语尝试所得&李桂段 323

乐考——让学生充满自信地成长&袭军 328

第二编 让教师在教育教学中体验“我能行” 335

校长要善待教师，为教师的成长创设宽松环境&刘永胜 335

扬长教育，使教师找准自我促进师德建设&闻宝华 339

培养教师科研意识，实现教师“我能行”&白淑兰 342

从教师向学生说声“对不起”看教师成长&白淑兰 347

在学习中成长&王曼怡 351

谈运用自评，纠正教师的教育行为&田莹 354

争做真正光明人，实现教师“我能行”&许文娴 359

与学生共同成长&李淑敏 363

第三编 让家长在培养孩子中相信“我能行” 367

培养家长教育子女的自信心&闻宝华 刘世芬 367

家长联系本的新用法及效果分析&胡凯云 379

改变家长的观念及方法，实现家长“我能行”&袭军 385

给孩子成长创设一个宽松的环境&张强 388

“我能行”伴随着孩子茁壮成长&何静 390

培养孩子“我能行”&孙伟 391

谈素质教育——“我能行”&张建兴 393

有感于“我能行”教育&王义君 396

成功的基石——“我能行”——浅谈家长如何培养儿童自信心&刘博 398

附录一：报刊对“我能行”教育的报道集锦 402

附录二：《我能行之歌》——光明小学校歌 417

后记：在不断进取、创新中超越自我&董奇 418