西方审美教育经典论著选 4 下PDF电子书下载

波兰卷 1

塔塔尔凯维奇 1

美感经验：概念史 3

德国卷 30

阿多诺 30

美学理论 33

伽达默尔 53

《真理与方法》 56

《交谈无能》 80

哈贝马斯 89

现代性的哲学话语 92

海德格尔 116

人诗意地居住 117

韦尔施 130

《重构美学》 132

汉斯·罗伯特·耀斯 145

《净化：审美经验的交流功能》 147

法国卷 165

让·鲍德里亚 165

最美的消费品：身体 168

皮埃尔·布尔迪厄 189

纯美学的历史起源 191

杜布费 203

反文化的立场 205

利奥塔 209

后现代状态 210

雅克·马利坦 215

艺术与诗中的创造性直觉 217

茨维坦·托多洛夫 231

对话批评？ 234

美国卷 244

阿恩海姆 244

艺术与视知觉 247

《视觉思维——审美直觉心理学》 258

艺术教育中的知觉促动 279

作为治疗手段的艺术 288

尼尔·波兹曼 294

第十章教学是一种娱乐活动 297

哈罗德·布鲁姆 305

经典悲歌 307

韦恩·C．布斯 325

文学教育的伦理问题 327

阿瑟·丹托 342

五 艺术的终结 344

埃伦·迪萨纳亚克 368

第七章 书写抹去艺术了吗？ 370

杰姆逊 400

快感：一个政治问题 402

诺埃尔·卡罗尔 415

艺术、叙事与道德理解 416

拉尔夫·史密斯 442

艺术感觉与美育 443

赫伯特·马尔库塞 466

单向度的人 469

审美之维 488

苏珊·桑塔格 503

一种文化与新感受力 504

莱昂内尔·特里林 513

诚与真 516

佳亚特里·斯皮瓦克 531

全球化时代的美育 532

玛辛·格琳 564

《蓝吉他上的变奏》 567

苏联卷 603

德廖莫夫 603

自然界和美育 605

列·斯托洛维奇 620

审美价值的本质 622

让·斯塔罗宾斯基 627

波佩的面纱 631

英国卷 642

凯瑟琳·贝尔塞 642

重解伟大的传统 644

霍尔·福斯特 656

反审美：后现代主义的走向 658

赫伯恩 665

对自然的审美欣赏 667

安妮·谢泼德 680

美学——艺术哲学引论 681

特里·伊格尔顿 700

席勒和领导权 701

后记 715