今天我们应该怎样上课PDF电子书下载

一种关注 1

他们的19岁［下］&李纪珠等（中国台湾） 1

视点聚焦·教育之声 8

话题：今天我们应该怎样上课 8

我们今天应该怎么上课［教师“众议院”］&彭清亮等 8

教师的困惑：抬着学生上课［评论“灌水区”］&东方鸣　 26

“优秀教师”与“剧场效应”［学者“一言堂”］&林少敏　 29

不要偷走孩子的梦想（外一篇）［学者“一言堂”］&张文质　 30

私人讲学——文人最后的舞台与家园［学者“一言堂”&链接］&刘克敌　 36

年度教师 41

不用费力了，我就是教育爬行者&徐莉　 41

报道与争鸣 59

不再飘流的“浮萍”&刘雅娴　叶小绮（中国台湾）　 59

中国通识教育的出发&吴铭　 65

质疑：课改中两个刺目的疵点&成知辛　 75

高考语文：用别人的脑子思考自己的答案&减字御街行　 77

没家教的年代&不得　 81

课程研究 84

·课堂解读&给民族的未来播种——与深圳育才中学严凌君老师对话&刘伟　 84

·课堂解读&选文上的短视影响着价值观&默子　 90

·闽教书香&“以心契心”的交流，弥足珍贵的“个案”——陈日亮《我即语文》序（续）&钱理群　 95

·心灵家园&你有多久没见到父亲了——献给教师一组新的“背影”&刘荒田等　 103

域外观察 116

这样的中学生你可见过&加文　 116

后随笔时代 122

·杏坛手记·我为什么要当教师&彼得·基&贝得勒（美国）　 122

·杏坛手记&其实是宏大叙事——读文怀沙先生《神州有女耀高丘》&徐刚　 125

·民间语文·别人的藏书&杰伊&帕里尼（苏格兰）　 128

·民间语文&爱你的邻居&鲁亢　 132

编辑推荐手札 135

为什么我们缺少特立独行的人生态度　 135

三人行，且说《明日教育论坛》　 142

教育选萃　 151