课程标准与教学大纲对比分析 高中化学PDF电子书下载

第一章 高中化学课程标准与高中化学教学大纲的差异 1

第一节 高中化学新课程 1

第二节 高中化学《课标》与《大纲》的差异 15

第二章 化学课程目标的对比分析 24

第一节 化学课程目标的含义及类型 24

第二节 《课标》中课程目标与《大纲》中教学目的的比较 32

第三节 化学课程目标的陈述 38

第三章 化学物质知识的对比分析 44

第一节 化学物质 44

第二节 无机物知识的比较 50

第三节 有机物知识的比较 62

第四章 物质结构知识的对比分析 72

第一节 物质结构知识的教学价值 72

第二节 原子结构与元素周期律知识的比较 77

第三节 化学键与分子间作用力知识的比较 82

第五章 化学反应知识的对比分析 89

第一节 化学反应的本质 90

第二节 “化学反应与能量”知识的比较 95

第三节 “化学反应速率和化学平衡”知识的比较 99

第四节 “溶液中的离子平衡”知识的比较 106

第六章 “化学实验基础”分析 111

第一节 化学实验的知识基础 112

第二节 化学实验的技能基础 117

第三节 化学实验的方法基础 124

第四节 化学实验的观念基础 135

第七章 “化学实验探究”分析 146

第一节 科学探究 147

第二节 化学实验探究 159

第八章 STS教育内容的对比分析 180

第一节 STS教育内容的总体比较 181

第二节 化学与能源、资源内容分析 187

第三节 化学合成材料内容分析 190

第四节 化学与健康内容分析 193

第五节 化学与环境保护内容分析 196

第六节 化学与工农业生产内容分析 198

第九章 “活动与探究建议”分析 202

第一节 “活动与探究建议”的类型及价值 202

第二节 “活动与探究建议”的实施策略 215

第十章 化学教学实施的新变化 223

第一节 化学教学情景的创设 224

第二节 化学教学方式的转变 232

第三节 化学教学资源的开发与利用 238

第四节 化学教学评价的新变化 245

第五节 化学教学中的“行动研究” 259