农村义务教育及财政公平性研究PDF电子书下载

1　导论 1

1.1　问题的提出 1

1.2　国内外研究现状 5

1.3　研究目标、方法与内容 15

1.4　相关概念辨析 17

2　义务教育财政公平的内涵与分析框架 24

2.1　义务教育财政公平的内涵 24

2.2　义务教育财政公平的分析框架 28

2.3　义务教育财政公平的衡量指标 37

3　义务教育地区差距及财政公平性分析 47

3.1　地区间义务教育财政公平的研究评述 47

3.2　全国各省市义务教育财政公平性的实证分析 51

3.3　各省县际间义务教育财政不公平分析 66

3.4　以教师作为教育财政公平对象的分析 72

3.5　地区之间义务教育财政不公平的原因简析 74

3.6　小结 76

4　城乡义务教育差距及财政公平性分析 78

4.1　城乡义务教育起点公平考察 78

4.2　城乡义务教育财政公平状况分析 80

4.3　城乡之间义务教育财政不公平的影响因素分析 96

4.4　小结 109

5　义务教育的校际差距、阶层差距分析 111

5.1　校际差距与义务教育财政公平 111

5.2　阶层差距与义务教育公平 127

5.3　小结 149

6　农民工子女义务教育与财政纵向性公平 151

6.1　义务教育财政纵向公平的界定 151

6.2　农民工子女义务教育及财政公平 155

6.3　我国特殊教育与义务教育财政纵向公平 171

6.4　小结 180

7　农村义务教育财政体制及经费保障机制分析 182

7.1 中国农村义务教育财政体制的历史分析 182

7.2　农村义务教育经费保障机制分析 184

7.3　小结 194

8　财政制度与义务教育公平 195

8.1　义务教育经费投入体制与教育公平 195

8.2　转移支付制度与义务教育公平 199

8.3　学生资助制度与义务教育公平 210

9　结束语 215

9.1　研究的主要结论 215

9.2　改善义务教育财政公平的对策建议 218

9.3　创新之处 222

9.4　研究缺陷与不足 223

参考文献 225

后记 240