中小学教师信息技术教育培训实验教程 上PDF电子书下载

第1章 信息技术及其在教育中的应用 1

1.1学习任务（一）——了解信息的基本特征 1

1.2学习任务（二）——信息技术及其对教育的影响 3

1.2.1信息技术 3

1.2.2信息技术的发展与教育革命 4

1.2.3信息技术对传统教育的挑战 5

1.2.4信息技术在教育中的应用的优势 5

1.2.5相关名词术语 7

1.2.6“信息技术”在教育中的应用举例 8

1.3学习任务（三）——我国的信息技术教育现状与发展 9

1.3.1我国的信息技术教育的现状 9

1.3.2信息技术在中小学教育领域中的地位和作用 10

1.3.3信息技术教育与计算机教育的不同 10

第2章 信息处理的重要工具——计算机 11

2.1学习任务（四）——初步了解计算机 11

2.1.1什么是计算机 11

2.1.2计算机的发展 12

2.1.3计算机的分类 12

2.1.4计算机中信息的表示 13

2.2学习任务（五）——了解计算机系统及工作原理 15

2.2.1计算机系统 15

2.2.2计算机的工作过程 17

2.3学习任务（六）——了解微机的基础知识 19

2.3.1了解微机 19

2.3.2微机的使用环境 22

2.3.3开机 23

2.3.4关机 23

2.3.5软盘、光盘和硬盘的有关知识 24

2.3.6打印机的有关知识 27

2.4学习任务（七）——微机病毒的预防与信息安全 28

2.4.1计算机病毒 28

2.4.2计算机病毒的预防 31

2.4.3计算机的安全操作 31

第3章Windows 98的基本操作 33

3.1学习任务（八）——初步了解Windows 98操作系统 33

3.1.1 Windows 98的启动 33

3.1.2 Windows 98的退出 33

3.2学习任务（九）——学会使用鼠标与键盘 35

3.2.1鼠标的使用 35

3.2.2键盘的使用 37

3.3学习任务（十）——使用桌面 41

3.3.1 Windows 98桌面 41

3.3.2图标 44

3.3.3窗口和对话框 46

3.3.4常用工具 50

3.3.5“任务栏” 53

3.3.6“开始”菜单 54

3.4学习任务（十一）——启动并使用应用程序 57

3.4.1快捷方式图标的建立 57

3.4.2启动应用程序 60

3.4.3应用程序之间的切换方法 62

3.4.4“计算器”程序的使用 62

3.4.5多媒体工具的使用 64

3.5学习任务（十二）——设置桌面特征 69

3.5.1改变背景和墙纸 69

3.5.2改变桌面的颜色和字体 71

3.5.3改变屏幕区域的大小 71

3.6学习任务（十三）——帮助系统的使用 73

3.6.1从“欢迎光临Windows 98”向导获取帮助 73

3.6.2从“Windows帮助”窗口中获取帮助 74

3.6.3获取与应用程序有关的帮助信息 75

3.6.4获取与对话框有关的帮助信息 75

第4章 中文输入法的使用 78

4.1学习任务（十四）——中文输入法 78

4.1.1安装和删除汉字输入方法 78

4.1.2中文输入法的切换 80

4.1.3中文输入法状态框 81

4.1.4输入法的设置 83

4.2学习任务（十五）——智能ABC输入法 84

4.2.1单字输入 85

4.2.2按词输入 85

第5章用Windows 98管理系统资源 87

5.1学习任务（十六）——使用“资源管理器” 87

5.1.1启动“资源管理器” 87

5.1.2“资源管理器”窗口的组成 88

5.1.3用“资源管理器”查看磁盘和光盘的内容 91

5.2学习任务（十七）——管理文件夹及文件 92

5.2.1了解信息的主要存放形式——文件 92

5.2.2创建文件夹 93

5.2.3使用文件夹 95

5.2.4文件及文件夹的更名 97

5.2.5文件及文件夹的选择 97

5.2.6文件及文件夹的移动、复制 98

5.2.7文件及文件夹的删除 101

5.2.8使用“回收站” 101

5.2.9文件及文件夹的查找 104

5.2.10查看文件、文件夹和磁盘的属性 105

5.3学习任务（十八）——管理计算机中的资源 107

5.3.1“控制面板”的使用 107

5.3.2磁盘操作 109

5.3.3“网上邻居” 112

第6章 中文Word基础 119

6.1学习任务（十九）——熟悉Word基本界面 119

6.1.1启动Word 119

6.1.2 Word界面 121

6.1.3了解Word的视图模式 122

6.1.4退出Word 2000 123

6.2学习任务（二十）——录入并编排简单文本 124

6.2.1新建文档 124

6.2.2输入文字 125

6.2.3移动插入点 126

6.2.4输入标点符号和插入特殊字符 127

6.2.5选定文字 128

6.2.6编辑字符 130

6.2.7文本的移动、复制、剪切、粘帖 131

6.2.8“撤消”和“恢复”命令 133

6.2.9插入文档 134

6.2.10保存文档 134

6.3学习任务（二十一）——设置字符和段落格式 138

6.3.1打开已有的文档 138

6.3.2设置文章标题 139

6.3.3设置字符的格式 139

6.3.4使用“段落”对话框 142

6.3.5样式的新建与更改 146

6.3.6项目符号和编号 148

第7章 中文Word应用 159

7.1学习任务（二十二）——页面设置和文档打印 159

7.1.1页面设置 159

7.1.2打印预览 162

7.1.3页眉和页脚 164

7.1.4添加页码 168

7.1.5插入分节符 169

7.1.6分栏 170

7.1.7打印文档 172

7.2学习任务（二十三）——表格的排版 174

7.2.1创建表格 174

7.2.2移动光标和选定单元格 176

7.2.3录入表格文字 178

7.2.4调整行高和列宽 178

7.2.5设置表格内文字的格式 180

7.2.6设置表格边框 181

7.2.7“表格和边框”工具栏 181

7.2.8表格排版技巧综合应用 182

7.3学习任务（二十四）——图片的插入与处理 185

7.3.1插入图片 185

7.3.2调整图片格式 186

7.3.3删除图形 190

7.3.4使用Word图片库 190

7.3.5“图片”工具栏 191

7.4学习任务（二十五）——图形的处理 192

7.4.1图形的绘制与插入 192

7.4.2设置图形的格式 195

7.4.3编辑图形 198

7.4.4编辑艺术字 199

7.5学习任务（二十六）——公式、文本框和图文框 202

7.5.1输入数学公式 202

7.5.2文本框 205

7.5.3图文框 207

7.6学习任务（二十七）——使用帮助自学Word其他功能 209

7.6.1启动Word的帮助功能 209

7.6.2在帮助的指导下学习提取目录功能 211

7.6.3自学Word的其他功能 215

第8章 因特网及其在教育中的应用 221

8.1学习任务（二十八）——Internet概述 221

8.1.1 Internet概述 221

8.1.2 TCP/IP与IP地址 224

8.2学习任务（二十九）——接入Internet的方法 227

8.2.1接入Internet前的准备 227

8.2.2拨号上网 235

8.3学习任务（三十）——浏览器的基本知识 240

8.3.1 Internet Explorer浏览器 241

8.3.2工具栏的使用 242

8.3.3用IE浏览网上信息 243

8.4学习任务（三十一）——用电子邮件进行信息沟通 245

8.4.1申请电子邮件信箱 245

8.4.2用IE收发邮件 247

8.4.3用Outlook Express收发邮件 249

8.5学习任务（三十二）——从Internet上下载信息 256

8.5.1用IE复制或下载信息 256

8.5.2可断点续传的下载工具 260