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信息文化导论 IT会带来什么
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文化科学教育体育

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:卢泰宏著
  • 出 版 社:长春:吉林教育出版社
  • 出版年份:1990
  • ISBN:7538310568
  • 页数:393 页
图书介绍:
《信息文化导论 IT会带来什么》目录

第一章 信息技术:文明演变的大杠杆 1

加速旋转的文明车轮 3

社会技术的第四波 9

五次信息革命 12

C+C产生奇迹 18

未来并不遥远 22

第二章 社会:全新的基础结构 29

三类基础结构 31

电话社会 34

0和1能传送最多的信息 40

信息传输的新骨架 45

新的蓝图 52

应用中的新颖信息系统 61

第三章 家庭:生活方式信息化 67

大众传媒与家庭信息消费 69

家庭信息中心 73

商店会由大变小吗 80

家庭支付的新方式 83

远程医疗信息系统 88

娱乐的新境界 97

第四章 经济结构:信息产业的崛起 103

就业结构的变化趋势 106

产业结构的变迁 112

世界经济格局的改变 117

信息产业——21世纪产业 120

信息经济学对传统经济学的挑战 125

第五章 无纸革命:文化媒介的新时代 133

纸张的先天缺陷 136

电子媒介的显著增长 138

无纸交流系统 141

OA——向无纸办公室迈进 147

第六章 电子银行:金融流通革命 155

货币流通的基础结构 157

早期的银行和银行家 159

变化中的货币制度 162

货币媒介的四次革命 164

银行还需要出纳员吗 169

银行业结构的演进 172

电子金融网 174

以电和光的速度周转资金 181

第七章 知识生产:与小生产者方式告别 185

知识生产工具的更新 188

知识产品的崭新形态——数据库 194

从印刷出版到电子出版 201

机器生产知识 209

“电子时代的恐龙”——图书馆会消失吗 223

第八章 信息和知识的利用:攻克中的难题 237

严重的问题 239

以小胜多 243

提供“路标”——信息加工和知识整理 256

On—line时代 261

向受者靠拢的传播媒体 268

多学科的努力和情报科学的新规范 275

第九章 教育:新的模式和新的手段 283

“受教育机会人人均等” 288

学前——在游戏与娱乐中学习 293

小学——兴趣学习和个性教育 296

中学——机助教育提高效率 299

大学——智能学习 302

教育模式的改变 304

教育工业 308

第十章 反思:是福还是祸 313

抵制的传统 316

电子犯罪 322

信息“陷阱” 326

信息伦理 332

潜现的噩梦 340

信息政策 345

第十一章 信息文化:人与信息环境 349

论理的一代与影像的一代 352

金字塔的瓦解 356

家庭结构重趋稳定 360

信息人 361

信息心理的基本法则 369

信息文化的特征 375

注释 381

主要参考书目 391

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