守护正义 当代中国法官的知与行PDF电子书下载

第一章 法官的职业魅力 1

一、法官的职业变迁 1

（一）中国法官职业的发展演变 1

（二）社会主义制度下的法官职业 3

（三）法官职业的特点和规律 7

（四）法官职业的权力及隐含的意义 11

二、法官的职业信念 17

（一）坚定法律信仰 18

（二）坚持公平正义 31

（三）坚守道德良知 36

三、法官的精神魅力 41

（一）学识魅力 41

（二）品格魅力 44

（三）经验魅力 48

（四）智慧魅力 52

第二章 法官的职业理念 56

一、法治理念的维度 56

（一）历史审视 56

（二）理论缺失 58

（三）实践反思 59

（四）国情对照 62

二、社会主义法治的五大理念 69

（一）核心内容：依法治国 69

（二）本质要求：执法为民 74

（三）价值追求：公平正义 89

（四）重要使命：服务大局 91

（五）根本保证：党的领导 94

三、法官必须把握的重要原则 97

（一）公开透明 97

（二）中立高效 109

（三）人权文明 116

（四）终结事了 122

第三章 法官的职业思维 127

一、法律思维的基本规律 129

（一）逻辑性思维 129

（二）合法性思维 132

（三）中立性思维 138

（四）程序性思维 140

（五）证据性思维 142

（六）整体性思维 145

（七）确定性思维 145

（八）终结性思维 150

二、影响法官思维的几种因素 153

（一）知识结构 153

（二）人生经历 154

（三）价值倾向 156

三、如何培养法官的职业思维 157

（一）浓厚的法理学素养 157

（二）多元的法律心态 159

（三）理性的法律反思 160

（四）健康的心理应对 161

第四章 法官的职业能力 163

一、坚定执著的政治能力 163

（一）法官为何要讲政治 164

（二）法官如何讲政治 166

二、案结事了的解纷能力 169

（一）如何定分止争、案结事了 170

（二）实现法律效果与社会效果的有机统一 172

三、务实亲民的沟通能力 175

（一）“马锡五审判”的司法价值 176

（二）司法必须走“群众路线” 179

（三）重视调解的作用 183

（四）重视情、理、法的结合 186

（五）重视对民俗习惯的合理运用 190

四、突发危机的应对能力 193

（一）新闻突发事件的原因和表现 193

（二）突发事件的引导和应对要有新思维 195

五、娴熟高超的驾驭能力 198

（一）庭审驾驭能力的表现 198

（二）娴熟驾驭庭审能力的技巧 200

六、严谨规范的写作能力 201

（一）裁判文书彰显的意义 202

（二）裁判文书的重点在于说理 203

七、廉洁奉公的拒腐能力 207

（一）打造清正廉洁的品质 208

（二）守住“三个意识”、“三个关口” 210

八、探索钻研的创新能力 211

（一）法官为什么要有创新精神 211

（二）法官如何探索创新 213

第五章 法官的职业道德 216

一、加强法官职业道德建设的必要性 216

（一）职业特性决定 218

（二）法治建设需要 219

（三）道德危机要求 220

（四）法律适用保障 222

（五）国外借鉴启示 223

二、法官的职业道德的主要内容 223

（一）核心：公正 223

（二）关键：廉洁 225

（三）重点：自律 227

（四）底线：良知 228

（五）基础：忠诚 230

三、法官职业道德的养成 231

（一）提高认识 231

（二）陶冶情感 231

（三）锻炼意志 231

（四）确立信念 232

（五）养成习惯 232

第六章 法官的职业文化 233

一、文化和法官文化的定位 233

（一）文化的发展与意义 234

（二）法官文化的基本特征 236

二、重视法官文化的价值需求 237

（一）适应民主法治的发展步伐 237

（二）适应法官职业化的发展进程 238

（三）适应法院改革的发展要求 239

三、法官职业文化建设的主要内容 239

（一）文化理念：崇法护法 239

（二）文化意识：为民亲民 240

（三）文化形象：公正高效 241

（四）文化修为：内省慎行 241

（五）文化氛围：团结务实 242

四、加强法官职业文化建设的核心和关键 242

（一）提高综合素质 242

（二）培养人文精神 244

（三）打造和谐氛围 245

（四）互动扩散效应 246

第七章 法官的职业行为 249

一、法官的行为要做到“六自” 250

（一）自重 250

（二）自律 251

（三）自省 252

（四）自警 254

（五）自制 255

（六）自励 256

二、法官司法活动中的职业形象 257

（一）法官职业形象欠佳的表现 258

（二）提高法官职业形象的举措 264

三、法官与律师的相处之道 266

（一）法官与律师职业的异同 267

（二）法官与律师的关系定位 267

第八章 法官的职业技艺 273

一、法律适用与解释法律 273

（一）法律适用需要认真解释法律 273

（二）法律缺陷需要认真对待解释 274

（三）实现法的目的和价值需要进行认真解释 275

二、法官解释法律的方法 276

（一）忠实于法律原义的解释 276

（二）探寻法律精神的解释 277

（三）考量结果的利益衡平解释 278

三、法官对法律解释的两种思路 281

（一）争议交锋的各自立场和理由 282

（二）遵循规则的解释思路 284

（三）超越法律的解释思路 286

（四）遵循规则还是超越法律 291

四、法官适用法律的几种状况 293

（一）关于存在法律漏洞时的选择 293

（二）关于存在法律冲突时的选择 296

五、法官的自由裁量权的价值和规范 298

（一）法官自由裁量权的价值 300

（二）审慎对待法官自由裁量权的消极作用 301

（三）对法官自由裁量权滥用的规范和控制 301

第九章 法官的职业保障 310

一、我国法官职业的困境 310

（一）异化的管理体制压制法官 310

（二）社会分配不公碰撞法官 312

（三）理想与现实落差困惑法官 313

二、我国法官保障制度的完善 318

（一）政治保障：落实宪法地位 318

（二）经济保障：配套优厚的工资与福利待遇 319

（三）身份保障：保障法官崇高的社会地位 320

（四）安全保障：确保法官安全行使职权 321

（五）荣誉保障：培植法官职业尊荣 323

（六）心理保障：疏导和缓解法官压力 323

第十章 法官的职业教育 325

一、我国法官职业教育培训的现状 325

（一）人文素养的匮乏 326

（二）法学理论功底的缺失 327

（三）复合型人才的稀缺 328

二、完善法官教育培训的路径与方法 328

（一）明确教育培训目标 330

（二）健全教育培训制度 330

（三）充实教育培训内容 332

（四）创新教育培训方式 334

（五）完善科学合理的考核奖惩机制 337

后记 一个法官的心语 339

参考文献 343