帮助孩子走出学习困境PDF电子书下载

上篇　儿童学习困难概论一、儿童学习困难有哪些表现 2

（一）听觉辨别能力差 2

（二）知觉转换障碍 2

（三）协调运动障碍 3

（四）在学习上的表现 4

（五）学习能力偏异 5

（六）视觉—空间知觉障碍 6

（七）理解与语言表达缺乏平衡 6

二、儿童学习困难的原因有哪些 7

（一）生理因素 7

（二）心理因素 8

（三）社会因素 18

三、儿童学习困难的类型与特点 21

（一）儿童学习困难的类型 21

（二）学习困难儿童的特点 23

中篇　儿童学习困难与心理行为障碍一、学校技能发育障碍 28

（一）学校技能发育障碍的临床表现 28

（二）学校技能发育障碍的临床常见类型 29

二、学校恐怖症 32

（一）临床表现 32

（二）病因 32

（三）鉴别诊断 32

（四）治疗 33

三、学习困难与儿童多动症 34

（一）多动症有哪些临床表现 34

（二）多动症的病因有哪些 40

（三）怎样诊断多动症 46

（四）怎样治疗多动症 61

（五）家庭康复小提示 68

四、学习困难与抽动症 71

（一）抽动症有哪些临床表现 71

（二）抽动症的病因有哪些 73

（三）怎样诊断抽动症 74

（四）怎样治疗抽动症 76

（五）家庭康复小提示 78

五、学习困难与儿童孤独症 79

（一）儿童孤独症有哪些临床表现 80

（二）儿童孤独症的病因有哪些 82

（三）怎样诊断儿童孤独症 83

（四）怎样治疗儿童孤独症 87

（五）家庭康复小提示 90

六、学习困难与儿童睡眠障碍 92

（一）睡眠障碍有哪些类别 92

（二）睡眠障碍与学习困难有什么关系 93

（三）儿童睡眠障碍的家庭康复 94

七、学习困难与铅中毒 96

（一）儿童铅中毒有哪些表现 96

（二）儿童铅中毒的原因有哪些 97

（三）怎样诊断儿童是否铅中毒 98

（四）怎样预防儿童铅中毒 98

（五）怎样治疗儿童铅中毒 100

八、学习困难与遗尿症 102

（一）遗尿症有哪些表现 102

（二）遗尿症的常见病因有哪些 103

（三）遗尿对儿童有哪些危害 103

（四）怎样诊断遗尿症 104

（五）怎样治疗遗尿症 105

（六）遗尿症儿童的家庭护理 108

九、学习困难与其他儿童心理行为疾病 109

（一）学习困难与语言发育障碍 109

（二）学习困难与儿童抑郁症 111

下篇　儿童学习困难与“四维综合干预法”第一章　儿童学习困难的临床诊断 114

一、学习困难儿童的病史资料 115

（一）历史资料 115

（二）现状资料 115

（三）背景资料 116

（四）学习状况 116

二、学习困难儿童的临床检查 117

（一）体格检查 117

（二）感觉统合能力检查 119

（三）影像检查 124

（四）化验检查 124

三、学习困难儿童的心理测评 124

（一）智力测试 124

（二）注意与记忆测验 127

（三）气质测试 131

（四）行为观察 134

四、学习困难儿童的学校诊断 135

（一）学习困难儿童的诊断步骤 135

（二）学习困难儿童的诊断方法 136

（三）学习困难儿童的鉴别诊断 139

第二章　学习困难儿童的综合治疗 142

一、学习动机激励 142

（一）学习困难儿童动机障碍 142

（二）外部动机激发 145

（三）内部动机激发 146

二、行为疗法 150

（一）正强化—表扬 150

（二）副强化—惩罚 153

三、认知疗法 155

（一）健康人格的培养 155

（二）良好学习习惯的培养 157

四、药物治疗 159

第三章　学习困难儿童的教育训练 160

一、学习能力与学习策略训练 160

（一）学习能力训练 160

（二）学习策略训练 208

（三）学科学习辅导 210

二、情商训练 224

（一）学习困难与情商的关系 224

（二）学习困难儿童有哪些情绪表现 226

（三）影响儿童情绪发展的因素有哪些 227

（四）提高儿童情商的训练 230

三、感觉统合训练 242

（一）什么是感觉统合 242

（二）感觉统合失调的原因有哪些 243

（三）感觉统合失调有哪些表现 245

（四）怎样预防感觉统合失调 246

（五）感觉统合训练的对象 247

（六）怎样进行感觉统合训练 247

四、六九教学法 256

（一）六九训练简介 256

（二）六九训练学具 259

（三）六九训练体系 263

（四）六九训练的基本方法 266

（五）六九训练的基础课程 269

第四章　学习困难儿童的家庭康复 292

一、良好的家庭环境 292

（一）创造利于孩子发展的家庭环境 292

（二）建立正确的教养方式 294

二、正规的早期教育 296

（一）正确对待儿童早期教育 296

（二）儿童早期教育的主要内容 296

（三）儿童早期教育的方法 298

（四）儿童早教小提示 300

三、合理的膳食营养 301

（一）平衡膳食 301

（二）提高儿童学习能力的十种食物 304

四、连续的辅助治疗 308

（一）家庭训练 308

（二）药物治疗 311