解析中国新闻传播学 2010PDF电子书下载

第一章　新闻传播学研究概述 1

2009年我国的新闻传播学研究 2

2009年广播电视研究的八个关键词 13

第二章　新闻传播学与当前政治 21

论记者职业理念的更新——学习胡锦涛在世界媒体峰会上的致辞 22

关于刘少奇新闻和宣传思想研究中的几个问题 26

我国新闻出版领域体制改革的路线图 32

我国的传媒为什么会误读国防白皮书 36

就高法《关于人民法院接受新闻媒体舆论监督的若干规定》答记者问 39

传媒刊登地图要有国家版图意识 41

第三章　2009年新闻界事件分析 43

“新浪”兼并“分众”：分众传媒公司为什么会遭遇危机 44

“躲猫猫”事件：网民参与调查“躲猫猫”事件的象征意义 47

英国13岁少年爸爸：我国传媒关于未成年人的报道严重违法 52

“最有情义的男人”：传媒让吴加芳遭遇冰火两重天 57

“偷窥判强奸”案：一家报纸的不实新闻为何把全国传媒和公众忽悠了？ 60

“广汇”禁报事件：广汇集团禁报事件中传媒应检讨什么？ 63

“绿坝”事件：电脑预装过滤软件：自律与强制之间的尺度 67

《辽宁日报》改版：省级党报改革：让党报充满新闻 73

熊忠俊“造谣”被拘：言论自由意味着允许说错话 78

第四章　纪念建国60周年 82

新中国成立60年来新闻报道方式的演变 83

第五章　新闻理论研究 131

“遵循新闻从业基本准则” 132

风险放大与媒体责任 146

第六章　传播学研究 151

我国新闻传播学量化研究的艰难起点 152

论人内传播 159

论组织内传播 170

我们读懂传播学了吗？ 180

第七章　网络与意见表达的法治化管理 184

《政府信息公开条例》实施一周年回顾 185

论人民表达权的法治保障 194

我们该如何应对网络意见 206

公权力不该做绑架舆论的事情 208

谈谈网络管理的几个基本理念 212

从传媒“排气阀”作用看网上意见现象 220

第八章　记者素养研究 223

提升记者的政治、业务和知识素养 224

请用“常识”来衡量“非常” 229

解放思想，把握政策 232

时评版需要观察问题的睿智眼光 234

时政评论的认识前提要正确 236

不要乱用“异化”概念 238

把握政策，不该沿用“严打”概念 239

晚报编辑应提升语文水平 241

第九章　新闻职业规范研究 242

规范地报道法制新闻 243

《人民日报》传播了法治理念 246

记者“卧底”不符合职业规范 248

新闻炒作一例 250

广告新闻：广告商与传媒合谋违法 252

关于新闻职业规范的评报意见 258

第十章　新闻写作研究 261

传媒对事件、人物的命名要客观 262

谈谈经济新闻写作 264

论深度报道的要义及结构布局 266

让人看糊涂的四报同一事实的报道 270

关于法律修订案的报道不能使用现在与将来时态 272

连续报道完成之后的新闻再挖掘 274

关于新闻写作的评报意见 276

第十一章　新闻编辑研究 279

谈谈新闻编辑的历史与现实 280

新闻标题准确概括消息内容，难吗？ 282

不要把报纸头版庸俗化 285

用简洁、准确的语言表达事实 287

摸不着头脑的外国新闻标题 289

提升编辑记者两会报道的水平 291

关于新闻编辑的评报意见 294

第十二章　新闻传播学教育和科研 298

中国人民大学新闻传播学博士生教育 299

给“百度知道”几个提问者的回复 302

性别教育与大众传播 304

关于《国际新闻界》月刊 306

关于“核心期刊”的意见 309

《哲学社会科学创新能力及其评价研究》问卷附言 312

第十三章　中国新闻奖作品的赞扬与批评 315

消息体裁的基本职责是叙述事实 316

记者判断事实报道价值的眼光 318

尊重悲恸中的被采访人 321

生动的报道，违规的暗访 324

“反差”出新闻，叙事显力量 328

难得的文化领域潜规则揭示 331

履行媒体职责，谨慎点名揭露 334

一条给人希望和方法的非事件性新闻 337

传播法治思想，保障言论自由 341