新课程教学方略 小学数学 上PDF电子书下载

概论 1

数与代数 13

第一单元　数的认识 13

教学设计建议 13

教学研究反思 42

第二单元　数的运算 46

教学设计建议 46

教学研究反思 70

第三单元　常见的量 74

教学设计建议 74

教学研究反思 94

第四单元　探索规律 98

教学设计建议 98

教学研究反思 114

空间与图形 119

第五单元　图形的认识 119

教学设计建议 119

教学研究反思 142

第六单元　测量 145

教学设计建议 145

教学研究反思 170

第七单元　图形与变换 172

教学设计建议 172

教学研究反思 192

第八单元　图形与位置 194

教学设计建议 194

教学研究反思 218

统计与概率 221

第九单元　数据统计活动初步 221

教学设计建议 221

教学研究反思 247

第十单元　不确定现象 250

教学设计建议 250

教学研究反思 267

实践与综合应用 269

第十一单元　实践活动 269

教学设计建议 269

教学研究反思 292

教学评价建议 301

学生发展评价 301

学段学习检测 301

学段总结评价 306

评价案例参考 310

教师教学评价 317

教学评价策略 317

教学案例点评 322

后记 327

参考文献 329