高职教育人才培养模式PDF电子书下载

1 高等职业教育人才培养模式研究概述 1

1.1 研究高等职业教育人才培养模式的意义 1

1.2 高等职业教育人才培养模式研究的现状 8

1.3 研究的基本线索与研究方法 14

1.4 主要内容与基本观点 15

2 高等职业教育人才培养模式的概念 18

2.1 职业教育：一个历史的透视 18

2.2 高等职业教育：层次乎？类型乎？ 30

2.3 高等职业教育人才培养模式界定 43

3 高等职业教育人才培养的理念 53

3.1 高等职业教育理念内涵、形态及趋势 53

3.2 高等职业教育的人才观、教学观和质量观 60

3.3 现代知识观与高等职业教育理想 68

3.4 素质本位：高等职业教育人才培养新理念 74

4 高等职业教育人才的培养目标 85

4.1 比较与启示：国际高等职业教育人才培养目标 85

4.2 变迁与误区：我国高等职业教育人才培养目标 88

4.3 我国高等职业教育人才培养目标的确定 93

4.4 高等职业教育人才培养目标的理性思考 101

5 高等职业教育人才培养的课程模式 114

5.1 高等职业教育课程价值 114

5.2 高等职业教育课程思想 122

5.3 高等职业教育课程结构 127

5.4 高等职业教育课程模式 135

6 高等职业教育人才培养的教学模式 144

6.1 国外高等职业教育教学模式及启示 144

6.2 国内高等职业教育教学模式及其障碍 150

6.3 基于素质本位的高等职业教育教学模式 155

结论：优化人才培养模式是提升高等职业教育质量的根本 178

参考文献 181

后记 189