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第一章 进行学习教育，让孩子快乐地汲取知识 3

激发求知欲，让孩子主动去学习 3

给孩子咀嚼的时间，要速度，更要质量 7

让孩子独立思考，拒绝填鸭式教育 11

巧借游戏，让孩子边玩边学 15

拒绝乖巧，鼓励孩子在学习中提问 18

制造家庭的学习氛围，实现潜移默化的效果 21

慎用奖励和外部惩罚，让孩子轻松学习 25

第二章 进行品质教育，让孩子快乐地积累美德 31

赞美孩子的每次善良行动 31

以身作则，不要说一套做一套 35

进行诚信教育，让孩子尝到守诺的甜头 38

用自尊和自爱教育你的孩子 42

让孩子吃掉碗里的最后一粒米 45

告诉孩子，不尊重别人就得不到别人尊重 49

纪律来自于自由，越是高压，孩子就越叛逆 52

第三章 进行感官教育，让孩子快乐地活跃身心 59

感官教育，快乐教育的基础内容 59

进行细节教育，培养孩子的观察能力 63

让孩子学会倾听，改掉他的“抢话”习惯 66

安静游戏，感官教育新方法 70

提高孩子的反应能力，让孩子果断作出判断 74

让孩子做集中精力的全面练习 78

反复与笔记，增强孩子的记忆力 82

第四章 进行语言教育，让孩子快乐地表达自己 87

进行思维的逻辑性训练，增加孩子表达的条理性 87

让孩子大胆说出自己的想法 91

教授孩子精读与泛读的不同技巧 94

不可忽视的书写练习 96

进行拼字练习，让孩子快乐地识字 99

双语教学，汉英并重 102

第五章 进行信心教育，让孩子快乐地肯定自我 107

要教育孩子，必先赏识孩子 107

夸奖，孩子的信心之源 111

把握批评尺度，让孩子快乐地接受 114

过高期望反而会给孩子压力 118

让孩子在自己的长处上找回自信 122

教授孩子如何面对挫折 125

培养学习的决心，但不要让自信变成自负 129

第六章 进行择友教育，让孩子快乐地接触他人 135

让孩子与人接触，在玩具中交不到朋友 135

孩子需要玩伴，不能只一个人玩 139

给孩子列出和坏孩子玩的坏处 142

传授宽容心得，让孩子积极地去包容别人 145

让孩子学会珍惜友情 149

让孩子知道交朋友的技巧 153

不要经常指责孩子的朋友 158

第七章 进行处世教育，让孩子快乐地保护自己 165

让孩子积极处世，过度保护等于伤害 165

告诉孩子，阳光之下还有阴影 169

提高孩子的危险警惕性，让孩子学会自我保护 173

带孩子到社会的大课堂转转 177

让孩子知道，不可不信人，也不可尽信人 180

别让孩子陶醉在虚假的幻觉中 184

进行赞美教育，让孩子嘴上“涂蜜” 187

第八章 进行心理教育，让孩子快乐地描绘未来 193

让孩子知道勇气的价值 193

尊重孩子，不要随便剥夺孩子的决定权 197

尽早让孩子独立，别让他养成好吃懒做的习惯 200

适度施压，磨练孩子的心理承受能力 204

以精益求精的标准要求孩子 208

告诉孩子，坚持不懈才是最大的胜利 211

让孩子保持精神卫生，不要被嫉妒侵蚀 215

第九章 进行情感教育，让孩子快乐地操控自我 221

善恶教育，情感教育第一步 221

走进孩子的世界，站在孩子的角度思考 225

让孩子学会理解他人 229

进行情绪练习，让孩子学会自我控制 233

正确看待家长的权威性 237

让孩子品尝豁达的益处 240

进行感恩教育，让孩子涌泉去报滴水恩 243

第十章 进行金钱教育，让孩子快乐地支配财富 249

让孩子树立正确的金钱观 249

进行金钱奖励要坚持适度原则 253

零用钱，给不好反倒会害了孩子 257

告诉孩子，父母赚钱很辛苦 261

今天不省钱，明天没钱花 265

理财教育，一生受益 269

最后，让孩子享受“赚钱”的快乐 272