教学说明 1
第一章 怎样使用语词辞典 6
语词辞典的功能 6
几种语词辞典义项排列的比较 8
义项群的内部联系 12
义项的选择 14
第二章 常用实词及其辨析方法 17
掌握常用实词的意义及实词词义的辨析方法 17
常用实词例释 28
去 28
举 33
亡 37
发 43
即 49
间 53
得 58
引 69
第三章 通假字的辨认 74
关于文字通假现象 74
文字通假的类别 78
辨别文字通假现象的方法 81
通假字同古今字、异体字的区别与联系 141
第四章 隐括说法 144
关于隐括说法 144
认定性隐括 146
比较性隐括 148
使令性隐括 151
指代性隐括 154
“所”字结构的隐括功能 154
“以”字结构的隐括功能 164
“为”字结构的隐括功能 168
“与”字结构的隐括功能 169
词的变性活用与隐括说法 171
隐括说法与成分省略 176
第五章 句中常用文言虚词的主要语法功能 182
文言虚词和文言虚字 182
句中常用文言虚词的主要语法功能例析 184
之 184
所 200
以 211
为 220
与 223
于 229
其 235
者 242
然 250
则 253
而 255
且 260
乃 263
第六章 充当句子成分的种种结构 267
主谓结构 269
附:应对结构 270
“何”字结构 274
动宾结构 277
联合结构 278
附:双宾结构 282
偏正结构 285
附:数量结构 288
评议结构 303
连贯结构 313
兼语结构 319
同位结构 323
外位结构 325
第七章 句子的类型 331
单句的各种类型 331
单句中的疑问句和判断句 340
各类复句的结构特点 358
关于多重复句的层次 377
句子与句子之间的种种关系 394
第八章 语言环境与综合分析 400
语言环境与综合分析的关系 400
综合分析的要求—发现问题和解决问题 402
综合分析的基本方法—类比 402
运用类比方法辨析词义 402
运用类比方法辨认通假字 406
运用类比方法辨释隐括说法 408
运用类比方法考察句首、句中和句末虚词的语法功能 410
综合分析与句读问题 412
通篇语法分析的意义及示例 413
第九章 古代汉语常用名词术语简介 434
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《阅读指要》陈艺鸣编著 2020
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《世界名著阅读经典 欧也妮·葛朗台 高老头 全译本 12-16岁》(法)巴尔扎克著 2017
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《阅读与心理健康》王波主编 2019
- 《能源英语阅读》高然编著 2019
- 《高等院校教材 新时代大学英语阅读教程 1》(中国)傅超波 2019
- 《英语阅读培养能力分析研究》马金燕著 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018