小学日常评价与期末考试改革的探索 北京市光明小学“我能行”教育评价改革PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:刘永胜等编著
- 出 版 社:西安:陕西师范大学出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7561328028
- 页数:156 页
图书介绍:一个好学生的评价标准是什么?对学生评价的理念、方法的改革等内容是该书所要论述主要内容。其中还涉及谁来评价学生和评价是为了促进学生的发展等问题。
上一篇:象棋 16下一篇:高校思想政治教育研究
《小学日常评价与期末考试改革的探索 北京市光明小学“我能行”教育评价改革》目录
第一部分 小学日常评价与期末考试改革的背景 1
一、素质教育是小学评价与考试改革的大背景 1
二、基础教育课程改革对小学评价与考试改革提出了具体要求 7
三、当前小学评价与考试存在的一些弊端 9
第二部分 小学日常评价与期末考试改革的原则 13
一、发展性原则 13
二、全面性原则 14
三、过程性原则 14
四、主体性原则 15
五、多元化原则 16
六、实用性原则 17
第三部分 小学日常评价改革的探索 18
一、小学低年级日常评价改革 18
二、小学中高年级日常评价改革 37
第四部分 期末评价与考试改革的探索 55
一、小学低年级期末评价与考试 55
二、小学中高年级期末评价与考试 62
第五部分 优化教师评价,为学生评价改革创设优良环境 71
一、突出教师评价的发展性功能 71
二、引导教师自我评价和改进 72
三、组织学生对教师进行评价 74
四、引导家长评议教师 76
五、优化课堂教学评价 78
六、制定切合实际的《教师评价方案》 80
七、用好《教师发展性评价手册》 82
第六部分 创设氛围,加强科研是评价改革的基础 88
一、让学校成为学生获得自信的地方 89
二、教学改革为学生终身发展打好基础 94
三、开展教育科研是推动评价改革的驱动力 102
四、帮助每位教师得到发展 108
五、加强家校沟通,争取多方支持和理解 117
附录 122
相关图书
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《体育公共服务改革 理想之美与现实之殇》齐超 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
作者其它书籍
- 《断陷湖盆比较沉积学与油气储层》赵永胜等著 1996
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
出版社其它书籍