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第一编 1912—1949年 1

一、立达学社与大同大学 1

（一）立达学社社章 1

（二）立达学社大同校政会议简章 2

（三）大同大学创办记（节选）&吴在渊 2

二、行政管理 5

（一）校董会组织大纲 5

附：校董名单 6

（二）私立大同大学附属中学校董会章程 7

（三）校务管理 8

1．组织及编制 8

2．校规通则 8

3．考试规则 8

4．惩戒条例 9

三、教学与训育 10

（一）课程设置及教学用书 10

1．初中课程设置及教学用书 10

2．高中普通科课程设置及教学用书 12

3．高中商科课程设置及教学用书 17

（二）教学设备 22

1．图书馆图书分类统计 22

2．仪器目录表 22

3．标本目录表 23

（三）训育 23

1．特种教育实施状况 23

2．高中毕业前的军事教育 25

3．体育与军事教育的结合 25

四、师资状况 26

（一）大同初创时的师资状况 26

（二）大同大学附中教职员学历统计 29

五、学生政治活动&王槐昌 30

（一）从“五四”运动到“一二·九”运动 30

（二）反汪斗争 34

（三）大同团契 35

（四）上海学生运动中的一支中坚力量 36

六、校友回忆 38

（一）怀念大同二三事&于光远 38

（二）大同办学特色多&杨承宗 40

（三）我的错误&华君武 42

（四）求学&沈天慧 43

附：大同大学附中概况 45

大同大学附中教职员一览 47

第二编 1949—1966年 62

一、教育与生产劳动相结合 62

（一）关于上海市大同中学贯彻教育与生产劳动相结合的调查报告 62

（二）专题劳动教育课提纲 67

（三）劳动课参考资料 72

二、教育与教学 75

（一）重视思想教育，培养一代新人&郁志超 75

（二）教学工作 78

1．1951年教学计划 78

2．1958年高中部教学计划 80

3．1958年初中部教学计划 81

4．加强党对教学工作的领导 83

5．切实减轻学生负担&王季娴 88

（三）课外活动 90

1．足球场上练新人 90

2．美的萌芽 92

三、师资状况 96

（一）政治挂帅，调动教师积极因素（节选） 96

（二）教师职工学历统计 98

四、师生回忆 99

（一）难忘的三十五年&陈左高 99

（二）回忆在大同的岁月&钟吉鱼 100

（三）愿大同精神发扬光大&邵洞义 101

（四）盼望那“难忘的会见”&姚澄源 102

（五）从66届高三（2）班的今天看大同的十七年&王绍辉 103

附：大同中学十七年概况&徐志雄 柳苇成 105

第三编 1966—1976年 109

一、管理体制变更 109

（一）大同中学下放到上钢三厂并更改校名 109

（二）学校组织系统 109

（三）上钢三厂停止接办五七中学的决定 110

二、学制与课程 110

（一）学制变化 110

（二）被迫停课及“复课闹革命” 111

（三）课程设置与教学 113

（四）学工学农学军 119

（五）课外活动 122

三、学生分配 123

（一）知识青年上山下乡 123

（二）1972届毕业生分配去向表 125

（三）1973届毕业生情况汇总表 128

四、教师状况 128

（一）“工教对流” 128

（二）1975年全校教职员工统计 129

（三）教师队伍遭摧残 130

附：上海市中小学教育革命纲要（草案） 130

第四编 1977—1996年 141

一、办学计划及指导思想 141

（一）1978学年度第二学期工作要点 141

（二）1987学年度第一学期工作要点 149

（三）1993学年度工作计划 154

（四）三年规划（1994—1997） 158

（五）坚持改革，更新观念，进一步办好重点中学（节选）&王孟斑 163

（六）深入持久地开展教育改革，全面实施素质教育（节选）&王世虎 169

附：上海市大同中学“七五”规划纲要 175

二、管理体制改革 183

（一）定编工作方案 183

（二）教师工作量计算方法 184

（三）各类岗位浮动津贴及奖金发放办法 188

附：适应课程改革需要，改善学校管理&王世虎 192

三、德育 218

（一）破实惠思想，立革命理想&毛一飞 219

（二）上海市大同中学学生一日常规·十分钟劳动制度 222

（三）学生自我管理自我教育的一种好形式——值周班&王孟斑 徐志雄 225

（四）大同中学学生思想政治教育大纲 231

（五）思想教育工作的实施应是系统工程&徐志雄 238

（六）寓德育于各科教学之中&王世虎等 241

（七）讲究实效，操作有法，深化爱国主义教育&王世虎等 250

四、师资 262

（一）师资概况 262

（二）师德公约 263

（三）加强教师思想政治教育，认真做好教书育人工作&王世虎 徐志雄 264

（四）争创示范学校，加快培养青年骨干教师（节选）&张浩良 杨明华 269

（五）带教青年教师制度 274

（六）大同中学教师“帮带结对”协议书 276

五、教学常规管理 278

（一）期中教学检查意见 278

（二）教学改革项目管理意见 279

（三）选修课的实施制度 280

（四）考试改革管理办法（草案） 285

（五）必修课程文理学科考试测验的规定 285

（六）高中选修课程学分制条例试行方案 288

（七）活动课的设置与要求 290

（八）学生学习方法十八条 291

（九）高中学生个性特长认定工作计划 294

六、课程教材实验与整体改革 295

（一）高中数学实验教材第二轮教学总结&邱万作 巩长安 295

（二）课程教材整体改革 305

1．教学整体改革情况汇报&王孟斑 305

2．高中课程结构整体改革试验报告（第一轮） 316

3．高中课程教材整体改革试验的效果与原因分析 338

4．开设“知识论”课程的尝试与探索 342

七、体育 346

（一）面向全体，着眼素质，发展个性，学有特长，扎扎实实搞好学校体育工作 346

（二）积极培养体育后备人才，努力建设“示范性高中”&王世虎 徐德兴 350

（三）体育类选修课的教改实施 354

（四）跳高学校和足球俱乐部 356

附：我是从中学“起飞”的&朱建华 364

附录 370

历任领导一览表 370

校友会章程 372

唐君远奖学金颁发细则 377

胡氏兄弟奖学金实施细则 379

部分教师主要著作一览表 381

大同中学大事记 388

编后记 428