制造名校 关于名校集团化改革研究PDF电子书下载

第一章　绪论 1

第二章 内涵 7

第一节 名校集团化的内涵 7

第二节 名校集团化战略的内涵 13

第三节 名校集团 16

第四节 名校 19

第三章　理论基础 28

第一节 名校集团化是实现教育资源名校化的捷径 28

第二节 名校集团是现代学校教育的重要组织形式 36

第三节 名校集团奠定了学校教育走向社会中心引领社会发展的基础 42

第四章　现实基础 47

第一节 社会基础 47

第二节 教育基础 52

第三节 政策基础 58

第五章　溯源 63

第一节 名校溯源 63

第二节 民办教育集团溯源 69

第三节 名校集团溯源 75

第六章　指导思想和目标 82

第一节 指导思想和改革原则 82

第二节 改革总目标 88

第三节 各阶段目标 92

第七章　动力机制 96

第一节 政策调控 96

第二节 名校和被名校化学校积极性 100

第三节 社会需要 104

第四节 发挥市场作用 108

第八章　模式 115

第一节 组建模式 115

第二节 集团化模式 123

第三节 发展模式 128

第九章　名校化 134

第一节 名校化过程 134

第二节 影响名校化的主要因素 141

第三节 名校化的主要原则 146

第四节 名校化的障碍与对策 150

第十章　师资名校化 155

第一节 师资名校化的重要意义和对象 155

第二节 师资名校化的目标和任务 158

第三节 师资名校化的过程和机制 161

第十一章　集团化 169

第一节 集团化的意义 169

第二节 集团化的主要任务和途径 174

第三节 集团化的基本原则 182

第十二章　完善内部治理结构 185

第一节 学习型组织 185

第二节 扁平化内部治理结构 192

第三节 领导体制构建 197

第十三章　多样化 205

第一节 多样化的含义 205

第二节 宏观层面多样化 209

第三节 微观层面多样化 213

第十四章　规划、政策和行政管理变革 219

第一节 规划 219

第二节　政策 224

第三节 行政管理变革 228

第十五章　名校集团化的普遍意义 233

第一节 优质教育资源的匮乏是世界各国教育中的普遍现象 233

第二节 名校集团化是比“特许学校”更有效的改革 239

第三节 名校集团化符合事物发展的基本规律 245

第四节 名校集团化的本质是先进文化与先进技术传播和创新过程 247

附录 251

附录一 中共杭州市委 杭州市人民政府关于进一步推进基础教育改革和发展的若干意见 251

附录二 大力实施名校集团化战略 绝不让杭州的孩子输在人生起跑线上——王国平书记在市属5个教育集团授牌仪式上的讲话 260

附录三 杭州市教育局徐一超局长在2005年3月杭州市名校集团化办学论坛上的发言 266

附录四 媒体报道：名校扩张胜算几何 对杭州教育集团化的四大猜想 269

附录五 杭州已经成立的31所名校集团名单（截止2005年5月30日） 276

参考文献 278

后记 281