大学学科建设论稿PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 研究大学学科建设的意义 4

第二节 我国高等学校学科建设研究的现状 16

第三节 研究的主要内容与方法 24

第二章 学科及其相关概念辨析 28

第一节 学科概念与学科分类 28

第二节 大学学科发展的源与流 39

第三节 泛学科概念内涵的述说 47

第四节 科学思想对学科原创的意义 55

第三章 学科建设与大学发展 62

第一节 学科建设在大学发展中的地位 62

第二节 高等教育发展与学科建设生态环境 106

第三节 大学学科建设与服务社会 125

第四章 大学学科建设的动力体系 133

第一节 学科队伍的凝聚力是学科建设动力的核心 136

第二节 创新是学科建设的动力之源 141

第三节“产学研”相结合是学科建设的新型动力 157

第四节 科学研究是学科建设动力的增长点 167

第五节 特色学科与优势学科是学科建设的竞争力 172

第五章 科学研究与学科建设 179

第一节 科学研究与学科建设的相互作用 182

第二节 以基础研究的原创性提升学科的创新能力 190

第三节 以重大项目研究促进学科建设 195

第四节 学科建设与科学研究成果的转化 204

第六章 学科队伍建设 217

第一节 学科梯队建设是学科队伍建设的基本架构 221

第二节 学科带头人和学术骨干的选拔和培养 237

第三节 学科队伍建设必须正确处理的关系 251

第四节 注重中青年学术骨干的培养与使用 256

第七章 学科建设与研究生教育 263

第一节 学科建设与研究生教育概说 264

第二节 学科建设与研究生人才培养 291

第八章 学科建设与本科教育人才培养 309

第一节 学科建设与本科专业建设 311

第二节 学科建设与本科专业培养目标 317

第三节 学科建设与本科课程建设 323

第四节 学科建设与本科人才培养模式 331

第九章 高职高专教育学科建设与人才培养 336

第一节 高职高专院校学科建设的意义和必要性 337

第二节 高职高专院校学科建设现状及存在的问题 342

第三节 高职高专学科建设的定位、原则及措施 348

第四节 以学科建设为龙头，搞好专业设置 358

第十章 学科建设评价 363

第一节 学科建设评价的意义、分类、方法 364

第二节 我国学科评价指标体系的现状 371

第三节 改革学科建设评价体系的原则及构想 374

第四节 重点学科建设评价 382

参考书目 390

部分参考文献 394

后记 397